我能行
她發(fā)現(xiàn)表妹臉上長青春痘,就帶著幾分憂傷地說:“哎呀,你這張臉可完了,男人最不喜歡有青春痘的女人。”說完,還長長地嘆口氣,給表妹留下無限的想象和恐懼。
每次見面,她對表妹都有新發(fā)現(xiàn),不是夸張地告訴她,你的腰太粗了,就是說她的腳太大了,然后,以一個男人心理學(xué)專家的口氣告訴表妹男人的好惡,把剛剛20歲的表妹折磨得哭哭啼啼。
請同學(xué)們分析自卑心理有什么危害?
(學(xué)生回答后,教師歸納)
自卑的人首先對自己不滿,不滿意自己的長相,不滿意自己的狀態(tài),不滿意自己的地位和出身,因此往往表現(xiàn)為情緒消極、缺乏進取心、性格孤僻、悲觀,有時還會以暴怒、忌妒、自暴自棄等形式表現(xiàn)出來。自卑的人是吝嗇的,不愿意鼓勵別人,贊美別人,更不愿意看見別人快樂。
學(xué)生活動(三):我為什么要自卑?
學(xué)生分組活動,每組抽出一名同學(xué),談?wù)勛约涸谑裁捶矫娓械阶员?其他同學(xué)談自己的看法,并指出他的優(yōu)點、特長。教師選取幾組進行全班匯報,尤其要鼓勵自卑心理比較嚴重的同學(xué)發(fā)言。通過此活動教育學(xué)生,每個人都有自己的弱項,也都有自己的強項,沒有必要自卑,而是應(yīng)該努力去揚長避短,從而贏得別人的尊重。
《給自卑者的詩》
也許生來缺乏磨煉
總感到自己心靈脆弱;
也許自己總不愿意撕下
那點可憐的顏面
別人的成功,
是對尊嚴的挑戰(zhàn),
可是在成功者面前,
總是難以
把希望之火點燃。
思想上的重擔(dān),
使天空過于陰暗。
渴望陽光的溫暖,
羨慕成功的樂園。
可是――
這只能使自己
更加渺小;
難道――
就沒有我們
前進的方向:
同別人無意義的比攀,
只是自己的一廂情愿,
生活中雖然有差距,
但生命中沒有貴賤。
勇敢地走自己的路,
不要管別人怎么去看!
小結(jié):
自信是在對自身能力正確認識的基礎(chǔ)上,相信自己一定能做成某件事,自負和自卑都不是自信的表現(xiàn)。
教案點評:
采用多種活動進行教學(xué),第一部分讓學(xué)生全面審視自己,找到自己的優(yōu)點,寫出成長路上的“我能行”,并說出自己感觸最深的“我能行”和當(dāng)時的心理感受,從而讓學(xué)生很好地理解自信的含義。第二部分先舉例說明什么是自負、什么是自卑,然后通過學(xué)生活動“我為什么要自卑”教育學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活的道路上要學(xué)會自信。