第二單元 《走進新的學習生活》復習學案
三、單元重難點及解析1、新生活新起點（1）要學會適應新的學習生活。學會調整心態，確立新的目標，加強自我管理克服依賴心理。學習這個問題要注意聯系實際，靈活掌握其方法。（2）融入新的班集體學習過程中關鍵是要認識到自己是集體中的一員，做集體的主人。要處理好與同學間的關系，要遵守紀律，要維護集體利益，為集體添光彩。（3）正確評價自己的方法和途徑學會用科學有效的方法的來恰當的認識和和評價自己，這是促使我們成長進步的前提。學習過程里要注意運用所學的方法正確認識自己，不能片面，也不能靜止的看待自己。要正視現實，實事求是，全面客觀的看待自己，要用發展的眼光看待自己。例題（XX年，海南）今年我省投入1.5億元實施“教育移民”工程，昌江、瓊中等8市縣邊遠貧困村莊中小學生將進城讀書。部分學生來到新學校后，有的很拘謹、上課不敢大膽發言，有的因為家庭貧困而產生自卑心理……這些問題使他們不能盡快融入新集體。
請你針對上述問題幫他們出兩個主意。(8分)
示例：（1）自尊自愛，客觀評價自己，以樂觀的態度對待學習生活中的困難；
（2）主動關心、幫助同學，與同學友好相處，建立良好的人際關系；
（3）樹立信心，刻苦學習，提高學習效率；
（4）發揮所長，積極參與班集體活動，在班級中找到自己的位置，為班級貢獻自己的力量等。
評分說明：（1）必須從不同的兩個角度提出合理化建議；（8分）
（2）從一個角度提出兩種以上的合理做法給5分；
（3）回答自卑，不努力學習，不善于交往等危害的給2分。（4）完全離題給0分。
解析：本題主要是考查學生到新環境后如去適應的問題，可從學習、生活、同學交往、班級活動、樹立自信及心理品質等方面給鄉村學生提建議，答案必須從不同的兩個角度提出合理化建議；盡量避免從一個角度來提出做法，以免失分。2、全面、客觀地認識、評價自我的途徑可通過自我觀察反省自己來認識和評價自己；可以在與他人的接觸、交流和比較中發現自己的優點和不足；還可以從他人對自己的態度和評價中認識自己。例題 （XX年，福建泉州）“以銅為鏡，可正衣冠；以人為鑒，可明得失。”這句古訓體現的道理是（ a ）a.要學會通過與他人比較和傾聽他人評價來認識自己b.要全面采納他人的建議c.要善于悅納自己,學會展示自己的優點d.要在接受挑戰中展示自我、發展自我解析：做好本題關鍵在于分析好題干中的材料，所給材料的意思是：通過外部的力量來觀察、認識自己。b項不符合題意。c項與題干意思相悖，d項所說意思在題干中沒有表現，a項正確表述了題干的意思，故選a項。3、受教育是公民的一項權利，又是公民的義務這是本課的重點也是難點。增強權利義務觀念，是法制教育的重要目標。要通過學習使自己樹立權利意識，尊重和維護自己的權利，尊重他人的合法權利；樹立義務觀念，直覺履行自己的義務。本項內容，要求幫助學生從理解權利和義務的概念和二者的關系入手來增強權利義務觀念。例題（XX年，廣東汕頭）（不定項選擇）“知識改變命運，教育成就未來。”對這個宣傳標語的正確理解是（abcd）a.教育是通過分享知識財富，獲得獨立生活的必要前提b.教育通過開辟人性發展的道路，奠定走向未來的基礎