《保護自我》教案
材料二:XX年10月9日,在某中學女生宿舍樓內,以班長為首的12名女生對同班1名女生進行慘無人道的毆打、侮辱、折磨。材料三:天津13歲男孩張瀟藝在網吧上網36小時后,站在一棟24層高樓頂上,雙臂平伸,雙腳交叉成飛天的姿勢,縱身躍起,朝著東南方向的大!帮w”去, 他要去追尋某網絡游戲中的那些英雄朋友。張瀟藝死后,人們在他留下的8萬字的網游筆記中發現,他已經分不清什么是現實、什么是虛幻了,甚至跳樓也和網游筆記中的情節驚人的相似。閱讀上述材料,回答下列問題。1、上述材料說明未成年人經常受到哪些方面的侵害?2、如何才能減少未成年人受侵害的現象?3、當我們遇到險情和傷害時,積極進行自我保護十分重要。假如遇到以下情境,你會采取怎樣的措施來保護自己?(1)遇到搶劫侵害時,采取的措施 (2)網吧老板引誘你去玩不健康的網絡游戲時,采取的措施: (3)發現母親偷看日記時,采取的措施 教師檢查并適當點撥小結
(2分鐘)身邊的侵害與保護(一)、種種侵害:1、 類型:意外傷害、家庭侵害、學校侵害、社會侵害等。2、原因: 各方面都不成熟; 生活環境復雜。(二)、身邊的保護:1、責任和保護措施:國家、社會、學校、家庭等。2、注意:加強自我保護;盡自己所能,用智慧和法律保護自己的合法權益。師:世界是絢麗的,世界也是精彩的,可絢麗中有缺憾,精彩中有瑕疵,讓我們戴上識別鏡,把這世界看個清清楚楚,明明白白,真真切切……讓我們擦亮我們的雙眼,識別各種侵害,保護好我們幼小的生命吧!至于如何防范侵害,保護自己這個問題非常有價值,下節課我們來專題探討。
作業布置及疑難解答
(1分鐘)
完成導學練全部習題備課組老師簽名
課后反思