《規則與秩序》教學設計
四、小結本節內容：
五、作業：p50討論。
中學生守則
一、熱愛祖國、熱愛人民、擁護中國共產黨。努力學習，準備為社會主義現代化貢獻力量。
二、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。
三、專心聽講，勤于思考，認真完成作業。
四、堅持鍛煉身體，積極參加有益的文娛活動。
五、積極參加勞動，愛惜勞動成果。
六、生活儉樸，講究衛生，不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰。
七、遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守國家法令。
八、尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，不罵人，不打架。
九、熱愛集體，愛護公物，不做對人民有害的事。
十、誠實謙虛，有錯就改。
板書設計：
第六課 規則與秩序 1、規則種種
㈠、規則的含義？
㈡、不同場合有不同的規則。（交通、學校、公共場合……）
1、交通規則：
2、學校規則：
3、公共場所的規則：
㈢、規則的分類：
一、教學目標：（1）情感態度價值觀目標：通過學習使學生感受到潛能的巨大，從而樹立不斷發掘潛能以完善自己的信心，培養積極向上的情感。（2）知識與技能目標：了解每個人身上都存在著巨大的潛能，掌握一些開發潛能的方法。...
尊重他人是我的需要教學目標：1知識目標： 自尊和尊重他人的關系 尊重他人就是尊重自己2能力目標： 學會運用正確的方法對待自身的缺點3情感態度價值觀; 在關心他人尊重他人的過程中體驗被尊重教學重點、難點： 尊重他人的理解教學準備：（...
一、教學背景分析1、本課時教學內容的功能和地位。 本課時的內容，是使學生認識到承擔責任意味著回報也意味著代價，要學會承擔責任，更要為自己的選擇負起責任，對那些無法逃避的責任要積極面對，對那些無私奉獻的人們要心懷感激之情。...
【學習目標】 1. 樹立自立的生活態度；在實踐中體驗自立的意義；2. 培養學生正確的人生觀,明確在法制社會里公民權利與義務的關系；3、初步形成自己管理自己學習和生活的能力,為將來走向自立人生打下堅實的基礎；4、 知道自立的方法；多實...
第九課第一框 教學設計 中山市石岐啟發中學政治科組 譚婉雯 教學目標 情感態度價值觀目標：追求安全而充實的初中生活；樹立自我保護的意識和信心。 能力目標：學會認識和判斷面臨的不法侵害，提高自我保護意識。...
“以自學為主的課堂教學模式”學教案課 題6.3自立自強授課時間2.23總課時學習目標知識與能力：了解自立自強的含義及其重要性，知道自立自強是一種優秀的品質。...
第八課 特殊的保護 特殊的愛教案一、內容及分析本節課要學的內容是家庭保護和學校保護、社會保護和司法保護。家庭保護指的是 家庭要依法履行對未成年人的撫養、監護職責。...
第二十二課 筑起防火墻拓展分析1.法律對未成年人的保護是多方面的，社會、學校、家庭對未成年人的保護和關愛也是很充分的。但是在實際生活中，未成年人人身受傷害、身心受傷害的事件還是時有發生，一個很重要的原因就是未成年人缺乏自我保...