七年級下冊《唱響自信之歌》學(xué)案新人教版
2、中國留學(xué)生王淵以其出色的才華，贏得當(dāng)年美國的“總統(tǒng)學(xué)者獎”。但是，領(lǐng)取這個獎項必須擁有美國國籍，王淵毅然放棄領(lǐng)獎。她說：“在任何情況下，我都不會放棄中國國籍�！睂λ艞夘I(lǐng)獎一事，我的看法是…………………………………………………（ ）
①王淵具有強烈的民族自信心�、诜艞壷袊鴩c祖國沒有多大利害關(guān)系�、垡粋�有強烈民族自尊心的人，必定會時時、處處不做有損國格的事情 ④放棄領(lǐng)獎，太可惜了，有點不值得
a、②④ b、①③ c、①④ d、②③
3、“八仙過海，各顯其能”的故事給我們的啟示是：在培養(yǎng)自尊自信時應(yīng)該 （ ）
a、找到正確的參照標準 b、好高騖遠
c、揚長避短 d、多創(chuàng)造成功的記錄
4、某校推行“閃光點”教育，結(jié)果，這個學(xué)校的絕大多數(shù)學(xué)生都學(xué)有所長，學(xué)有所獲。這告訴我們，要樹立自信心就要 （ ）
① 注意挖掘自己的潛力② 注意發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)勢③ 注意留意自己進步的足跡和過程，不斷總結(jié)經(jīng)驗和方法④ 善于發(fā)現(xiàn)自己的閃光點
① ② ③ b、② ③ ④ c、① ② ④ d、① ② ③ ④
5、發(fā)現(xiàn)自己的長處是自信的基礎(chǔ)。但在不同的環(huán)境里，優(yōu)點顯露的機會并不均等。我們在評價自己時應(yīng)該采用場景換的方法尋，尋
a、過去的我 b、現(xiàn)在的我 c、將來的我