七年級下冊《自信是成功的基石》學案新人教版
學習目標
1.知識與能力：理解自信與自負、自卑的區別，以及它們與成功之間的關系，提高辨別自負、自卑和自信的能力。
2.過程與方法：自主學習和小組合作，走出自信的誤區，不自負，不自卑。
3.情感態度價值觀：積極參與，形成積極向上、自信的生活態度。
導學重點
自信者的哪些心理品質有助于成功。
導學難點
自負、自卑和自信與成功之間的關系。
（一）預習思考（閱讀教材，自主完成）
1.古今中外的無數事實說明，許多失敗都與 或 有關。
2. 就是成功之基。這是因為 ，而良好的心理素質對一個人的成功時十分重要的。
3.自負和自卑是一對孿生子，二者都是以 。這種心態會使他們 。
4.自負者之所以失敗，就是因為其追求的目標從一開始就是虛假的。自負還會走向 。自卑者會產生對自己的憎恨，憎恨自己的 ，憎恨自己的 ，由此更強化了 。
5.自信者具有 、 、 的心理品質。
（二）簡答
1.根據漫畫簡要回答：
根據漫畫中反應的現象，你看出他們的區別在哪里？
2.自信者的哪些心理品質有助于成功？（書面條理歸納）
3自卑者在生活中有哪些表現：
4自卑心理長期發展下去，有什么后果（對人有何影響）？
5如果你的同學或好朋友出現了自卑心理，你將怎樣幫助他？
(三) 探究創新,能力提升（同學之間、小組之間可交流）
《課堂中的皮格馬利翁》曾是美國的暢銷書之一。內容是報道一位教授的實驗：他從幾百名學生中隨機抽取了60名進行了智商、心理測試，然后對這些學生說： “你們是這所學校中潛力最大、最優秀的學生。”有趣的是這60名學生的成績后來比其他學生的成績高出許多，而且日后大都走向了成功之路，人們通常稱之為皮格馬利翁效應。皮格馬利翁效應也被總結為：“說你行，你就行，不行也行。”
閱讀上述內容，結合所學知識回答下列問題。