《第十課保劍鋒從磨礪出》學案
教師寄語：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
【學習目標】
1.情感態度價值觀：養成勇于克服困難和開拓進取的優良品質，自覺增強磨煉堅強意志的自覺性。
2.能力：能充分認識并體會堅強意志的重要作用。
3.知識：理解堅強意志的表現；懂得堅強意志是事業成功的必備條件。
【學習重難點】
重點：堅強意志的重要作用。
難點：堅強意志的表現。
【學法指導】
自主學習、合作探究、案例分析等。
【學習過程】
一、情景導入
時隔44年后，朝鮮足球再次進入世界杯決賽圈。雖然首場比賽1比2負于五星巴西，但作為最后一支亮相世界杯的亞洲球隊，朝鮮隊以嚴密的組織和永不放棄的勇氣為東亞球隊在本屆世界杯上的首輪盛宴獻上了最后的甜點。對于絕大多數球迷來說，朝鮮隊是一支“神秘之師”，更是一支意志堅強的“鐵甲之師”，尤其是在比賽中球員鄭大世流淚又流血的感人之舉，給全世界的球迷留下深刻印象。
二、合作探究，精講點撥
閱讀第一部分內容：堅強意志是重要的心理品質
1.自主閱讀教材p104許光達的事例。思考：許光達的堅強意志表現在哪些方面？這些對于他產生了怎樣的影響？
2.探討：堅強意志品質有哪些表現？請根據你的理解和生活經歷舉例說明。
情境活動：閱讀教材，填反義詞，弄清意志堅強和意志薄弱的區別
表現 意志堅強 意志薄弱
獨立性 富于主見 、獨立行事
果斷性 迅速決定 、及時行動
自制力 善于自制
堅定性 不怕困難 、堅持到底
3.思考交流教材p105“說一說”“想一想”中的問題�；貞涀约涸谏畹谋憩F，找出自己的差距，并嘗試制定相應的計劃。
閱讀第二部分內容：我們選擇堅強
1.觀察下面三幅圖片
（楊利偉） （霍 金） （張海迪）
結合教材p105王軍霞的事例感悟:他們靠什么實現了共同的目標？
2.議一議：為什么說堅強的意志是堅定人生目標的保障？結合自己在日常生活中的表現，談談你的理解和體會。
3.觀察漫畫
2）舉例說明堅強意志是克服困難、獲得成功的必要條件。想一想：自己遇到困難時是如何做的？
4.閱讀感悟（結合課本p107事例）：
瑞士心理學家皮亞杰說：“自動化的動作便是習慣�！绷晳T，看不見摸不著，但一旦形成，就會約束人們的思想和行為。所以，習慣是一種無形的巨大力量。有的人甚至說：“習慣頂得上10倍的天性！”
討論分析：上述名言說明了什么?
5.搜集關于堅強意志的名言警句、成功事例。以小組為單位交流展示。
【課堂小結】
1.通過本節課的學習我知道了：
2.另外，我還有這樣的疑惑：
【課堂達標訓】
一、網路填空
1.堅強意志的表現： 、 、 、 。