第七單元法律護我學案
（2）丁某從違紀到一般違法發展到犯罪的過程，說明了什么問題？（4分）
四、辨析題（10分）
25、在一次關于一般違法和犯罪關系問題的討論會上，甲同學說：“一般違法和犯罪沒有區別，二者對社會都具有危害性。”乙同學說：“違法和犯罪是有區別的，一般違法對社會沒有危害性，而犯罪責則對社會具有危害性，所以對犯罪要給予制裁。”
你同意誰的觀點呢？請說說為什么？
五、分析說明和論述題（2題，共26分）
26、作為中學生，你或你周圍的同學極有可能發生不良行為或者嚴重不良行為，讓我們共同探討矯治這些行為的有效方法。
（1）假如你的同學曠課打游戲，并且準備整夜不歸，你應該怎么辦？（3分）
（2）假如遇見你的同學正在強行向小同學索要財物，你應該怎么？（3分）
（3）假如你的同學受到欺辱，為報復對方，邀你一道和對方打架斗毆，你應該怎么辦（3分）
（4）假如發現你的同學正在吸食甚至注射毒品，你應該怎么辦？（3分）
27、材料：12歲的景聰是某校七年級（1）班的班長，這天因為數學測驗的成績很不理想，心情糟糕透了。下午放學回家路上，看到學校附近一家網吧門口的“極速上網、萬分刺激”廣告，正在猶豫之際，網吧老板走到他跟前，熱情地邀請他進來上網玩游戲。并說沒錢不要緊，免費，景聰經不住誘惑，在里面呆了幾個小時。
從此，景聰多次利用星期日前去上網，特別是那些暴力、色情網頁和賭博游戲更使他流連忘返。后來還發展到經常遲到、曠課，班長職務也被免掉了。因為要還網吧的欠債，景聰在一次行竊中被派出所民警抓獲。爸爸把景聰領回 去后，狠狠地把他揍了一頓，他干脆不回家了，網吧成了景聰的棲身之所。學校眼見對景聰的多次教育無效，怕影響評先進（當地教育部門規定，學校只要出現一個違法犯罪的學生，評先進一票否決），給景聰辦了自動退學。景聰成了一名流浪少年。
（1）請用未成年人保護法對材料中所涉及到的家庭、學校、網吧老板、景聰個人的行為進行評析。（8分）
（2）從景聰的行為中我們可以吸取那些教訓？（6分）