維護友誼 教案
課題：維護友誼學習目標1. 培養自己的人際交往能力和辨別是非的能力。2.正確處理與朋友之間的矛盾，建立真正的友誼。3.團結同學，關心集體，獲得真摯的友情，交到知心的朋友。
重點學會維護友誼
難點能正確處理
學
習
過
程（一） （溫故知新）友誼的重要性。（二） 導入新課(學生)友誼重要性的名言.（三） 明確學習目標 （學生齊讀）（四） 展示提升同學們把書翻到第56頁，看大屏幕并思考：你愿意和哪幅圖中的主人公交朋友，不愿意和哪幅圖中的主人公交朋友，簡單說明理由。1. 我們要選擇摯友。(生看書57頁)自學并回答：（1）、什么是摯友？（2）、近朱者赤，近墨者黑。 這些名言給我們什么啟示？（3）、摯友要選擇。那如何選擇呢？選擇什么樣的人做我們的摯友呢? 教學資源，完全免費，無須注冊，天天更新！" type="#_x0000_t75">生教學資源，完全免費，無須注冊，天天更新！" type="#_x0000_t75"> 活中我 們要選擇益友做我們的摯友，可生活中我們難道只有摯友這一種朋友嗎？我們交友除了要選擇摯友外，還需要廣交朋友。這就是我們的第二個交友之道：2. 我們應當有多種朋友. (復習:學生回答朋友的種類) 生活中 大家都有好多朋友，你是怎么和他們相處的呢？你認為友誼地久天長需要什么呢？3.交友需要真誠。大家講真誠的故事、名言和詩句(學生)4.交友還需要寬容。上學期我們學習過寬容是否是無原則的呢？寬容是有限度的。（學生）事例：小明和小強是同一班級中非常要好的朋友，平時形影不離，學習上也是相互幫助。小強是班長，小明是普遍同學。學校明確提出了校內嚴禁吃零食的規定，小強帶領全班同學進行了學習，并要求認真落實此規定�？墒切∶鲄s不遵守規定，在班里吃零食，那么，班長小強應該怎么做呢？（同學討論）5.交友要講是非原則。無原則的“哥們義氣”不是真正的友誼。情節：小明放學后，被兩個壞學生 攔住搶錢，社會青年大偉為小明解圍。小明感激不盡，視其為 恩人，并交為朋友。平時和大偉一起吃喝玩樂，還學會了抽煙、喝酒。有一天，大偉與另一社會青年大力因一點小事產生矛盾，大偉就約小明放學后帶刀具和他一起去“收拾”大力。如果你是小明，你會去嗎？為什么？（交友要講是非原則） 看書59頁圖片，講故事并說出你受到什么啟示？小結：通過今天的學習，我們知道了交友的原則和方法，但要擁有更多更好的朋友，需要我們把這些應用于實際，希望大 家在將來的生活中找到千金難買,患難與共的朋友。練習：作業：1.我們如何交友？ 2.收集以友誼為主題的歌曲，下節課舉行“我為朋友唱支歌”活動。整節課在周華健《朋友》中結束。