6.3自立自強(qiáng)第一課時(shí)
第一部分 走向自立播放歌曲《男兒當(dāng)志強(qiáng)》。
傲氣面對萬重浪
熱血像那紅日光
膽似鐵打骨如精鋼
胸襟百千丈眼光萬里長
我發(fā)奮圖強(qiáng)做好漢
做個(gè)好漢子每天要自強(qiáng)
熱血男兒漢比太陽更光
提問：能說說你此時(shí)此刻的感受嗎？
老師引導(dǎo)：同學(xué)們說的很好！一個(gè)人只有不依賴別人，能夠獨(dú)立，才能走向自強(qiáng)。自強(qiáng)，意味著自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)；意味著在困難面前知難而進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏。歷史上一切在艱難困苦中成就偉大事業(yè)的人，都是在各種情況下能夠自立、自強(qiáng)的人。我們的同學(xué)也正走向自立自強(qiáng)。（板書主題）：自立自強(qiáng)
一、自主探究
從前，有個(gè)書生騎著騾子，由書童挑著書陪他進(jìn)京趕考。路過一個(gè)村子時(shí)， 有人在背后指指點(diǎn)點(diǎn)：“瞧，這個(gè)書生騎著騾子趕考。”書生聽了之后，就把騾子送給了別人，自己和書童一起步行。走了不遠(yuǎn)，又聽有人說：“這個(gè)書生還帶著一個(gè)書童進(jìn)京趕考。”書生把書童辭了，自己挑著書，繼續(xù)趕路。不久，遇見一個(gè)農(nóng)夫，農(nóng)夫問：“怎么挑了這么多書去趕考？”書生聽了，丟下書籍，什么都不要了。最后，他身無分文，沿途乞討。看到他的人又說：“看，這個(gè)書生什么都不帶，還進(jìn)京趕考呢！”書生聽了后悔不迭。
這個(gè)書生即使?jié)M腹學(xué)問，但能自立嗎？為什么？
告別依賴，一個(gè)重要的表現(xiàn)是獨(dú)立地生活
明確自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任
愿意并勇于承擔(dān)自己責(zé)任的人才是真正自立的人
高貴的施舍
鏡頭一：學(xué)生安靜晚自修；鏡頭二：請人代替做作業(yè)；鏡頭三：胡亂整理書包；鏡頭四：考試作弊抄襲；鏡頭五：自覺在宿舍讀書
小組討論——判斷哪些表現(xiàn)是自立？理由？
開懷暢談——談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)生活中的認(rèn)識
*我的衣服___________________
*自己的作業(yè)________________________
*我的零花錢_________________
*家人飯后的碗______________________
*爸媽不在家自己當(dāng)家————
*今天我是值日生____________________
*我是班干部，你會(huì)——————
*家庭經(jīng)濟(jì)困難自己又要上大學(xué)________
二、心靈導(dǎo)航：
教師引導(dǎo)學(xué)生概括：自立是不依賴別人，依靠自己的努力做事的精神品質(zhì)，要求學(xué)生學(xué)會(huì)合理安排自己日常生活，長大了要獨(dú)立生活、靠自己的力量創(chuàng)造生活。
第二部分 爭當(dāng)自強(qiáng)
二、 名人競猜（請學(xué)生根據(jù)老師新提供材料，猜出名人的名字）
1、（1）他是XX年感動(dòng)中國的候選人
（2）他12歲時(shí)開始肩負(fù)家庭主人的責(zé)任
（3）他父親瘋了,母親跑了,他又當(dāng)?shù)之?dāng)娘
（4）他XX年從河南省西華縣考入懷化學(xué)院經(jīng)濟(jì)管 理系
(5)他一直把妹妹帶在身邊，一邊讀書一邊照顧年幼 的妹妹XX年。
（6）他就是洪戰(zhàn)輝
2、（1）她是著名作家和教育家
（2）二年級開始寫她的自傳《我的一生》
（3）她兩歲時(shí)得了一場重病，使她失去視力、聽力，后來又失去了說話的能力。
（4）父母四處尋找老師，使她受到良好的教育
（5）她是美國著名聾女作家、教育家
（6）她就是海倫、凱勒。
3、（1）他們是一對中國花樣滑冰雙人滑國家隊(duì)隊(duì)員
（2）他們常用的伴奏曲是《龍的傳人》
（3）他們在第20屆都靈冬奧會(huì)花樣滑冰雙人滑決賽做時(shí)“拋四周”不慎摔傷
（4）但她頑強(qiáng)地忍住傷痛，與搭檔堅(jiān)持完成了隨后的比賽，并奪得中國花樣滑冰歷史上首枚冬奧會(huì)銀牌。