【課內(nèi)四基達(dá)標(biāo)】一、給下列加點(diǎn)字注音。綬帶( ) 空降( ) 勛章( ) 熹微( ) 寥寥無幾( )二、解釋下列詞語(yǔ)。頎長(zhǎng)： 悉意： 熹微： 拘謹(jǐn)： 孔武有力： 寥寥可數(shù)： 三、填空。1.《勇氣》是 寫的一篇 。...

《勇氣》教學(xué)設(shè)計(jì)【知識(shí)與技能目標(biāo)】1. 了解文中故事發(fā)生的歷史背景2. 了解本文的故事情節(jié),學(xué)會(huì)復(fù)述故事3. 理解小說標(biāo)題的含義，體會(huì)作者贊嘆的是什么樣的勇氣【過程與方法目標(biāo)】1. 了解作者獨(dú)特的敘述視角2. 體會(huì)人物形象的含蓄深刻【情...

長(zhǎng)時(shí)間徘徊在一個(gè)平臺(tái)期的電視劇，迫切面臨著突破，不是技術(shù)或技巧的突破，而是精神與思想的突破。下面是第一范文網(wǎng)小編為你整理的《電視劇仍需直面現(xiàn)實(shí)的勇氣》實(shí)用文本閱讀原文和答案，一起來看看吧。...

小舞臺(tái)正在扮演《小蝌蚪找媽媽》，瀟瀟選擇了青蛙媽媽，他戴著頭飾，學(xué)著青蛙的叫聲，“呱呱呱，呱呱呱”，由于身體比較胖，他很艱難地蹲在背景前面，想模仿青蛙跳，又有點(diǎn)跳不起來，因此動(dòng)作有些不倫不類，他好像感覺到自己的動(dòng)作不好看...

16、《勇氣》 教學(xué)設(shè)計(jì)（語(yǔ)文版七上）教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能:訓(xùn)練學(xué)生整體把握課文，概括課文的能力。 2、過程與方法:自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。 3、道德、情感與價(jià)值觀:讓學(xué)生樹立和平的信仰，培養(yǎng)學(xué)生愛正義、愛國(guó)的思想感情。...

教學(xué)目的： 1、理清情節(jié)結(jié)構(gòu)，理解勇氣內(nèi)涵。 2、分析人物形象，學(xué)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)。 二、教學(xué)設(shè)想： (一)導(dǎo)入新課：直接導(dǎo)入對(duì)勇氣的理解。 (二)初讀課文： 1、掌握生字詞。 2、把握文章段落結(jié)構(gòu)。 (三)熟讀課文： 1、明確文中的重點(diǎn)人物。...

10、勇氣課型自讀課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、識(shí)記重點(diǎn)字詞，熟讀課文。2、從情節(jié)入手，理清文章思路。3、理解文章主題。[訓(xùn)練設(shè)計(jì)]一、定向自讀什么是勇氣？見義勇為是勇氣；敢說真話是勇氣；大膽創(chuàng)新是勇氣；不畏強(qiáng)暴是勇氣；敢于批評(píng)別人是勇氣...

學(xué)習(xí)目的：1.把握本文采用倒敘講述故事的結(jié)構(gòu)方式。2.學(xué)習(xí)本文用簡(jiǎn)潔凝練的語(yǔ)言進(jìn)行肖像、語(yǔ)言描寫的特點(diǎn)。3.學(xué)習(xí)本文通過曲折動(dòng)人的情節(jié)，刻劃人物性格的寫法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：品味和積累精彩語(yǔ)言。...

《勇氣》說課稿說課人：潘小明我說課的篇目是《勇氣》。一、說教材（一）、課文內(nèi)容：我選擇的《勇氣》編排在語(yǔ)文出版社七年級(jí)上冊(cè)的第四單元，這一單元安排了古典、現(xiàn)代、國(guó)外的四篇經(jīng)典小說，本文是美國(guó)作家狄斯尼的一篇小說。...

【疑難解析】1.速讀課文，理清情節(jié)結(jié)構(gòu)。·開端：從“在大規(guī)模進(jìn)攻開始的前一天”到“那是為應(yīng)付這種緊急狀況而學(xué)的”。·發(fā)展：從“聽到敲門聲”到“把門閂了”。·高潮：從“棚屋后邊有一個(gè)小小的窗口”到“哦，當(dāng)然啦。...

第二次世界大戰(zhàn)壯烈悲慘，期間涌現(xiàn)了許許多多感人肺腑的故事，《生死攸關(guān)的燭光》就圍繞著一支裝有情報(bào)的蠟燭，描述了一個(gè)法國(guó)三人之家通過與德國(guó)鬼子斗智斗勇，巧妙地保護(hù)了秘密情報(bào)和自己生命安全的范例。...

第一部分：1、給下列加點(diǎn)字注音：頎長(zhǎng)（）拘謹(jǐn)（）熹微（）咆咽（）2、破折號(hào)用法不同的一項(xiàng)是（）a、他是第101空降師——巴頓英雄部隊(duì)的。b、一個(gè)年約三十歲的法國(guó)女人——她長(zhǎng)得并不漂亮……善良而鎮(zhèn)定的——開了門。...

自讀導(dǎo)言】和平是一種信仰，為了捍衛(wèi)它，許多人不惜獻(xiàn)出無價(jià)的青春和寶貴的生命。《勇氣》篇幅短小，情節(jié)動(dòng)人。通過學(xué)習(xí)，在理解課文的基礎(chǔ)上，把握結(jié)構(gòu)層次，想想故事是怎樣開頭、發(fā)展、結(jié)束的?【自讀程序】1.教師范讀要求：給自然段標(biāo)序...

一、教學(xué)目的：1、理清情節(jié)結(jié)構(gòu)，理解勇氣內(nèi)涵。2、分析人物形象，學(xué)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)。二、教學(xué)設(shè)想：(一)導(dǎo)入新課：直接導(dǎo)入對(duì)勇氣的理解。(二)初讀課文：1、掌握生字詞。2、把握文章段落結(jié)構(gòu)。(三)熟讀課文：1、明確文中的重點(diǎn)人物。...

導(dǎo)學(xué)平臺(tái)[課標(biāo)要求]1、理解“勇氣”的含義。2、理解作者的詳略處理。3、理解人稱切換的表達(dá)效果。4、揣摩關(guān)鍵語(yǔ)句的內(nèi)涵。5、體會(huì)小說表達(dá)的主題。[學(xué)法點(diǎn)悟]1、了解相關(guān)的故事背景。2、透過平靜的敘述，體會(huì)感人的力量。...