親子教學(xué)系列方案
作者:馬艷玲 淄博師專附屬幼兒園
活動一：接待時間
老師面帶微笑的蹲下來和寶寶及家長打招呼、問好、握手。
1、教師鼓勵寶寶自己脫衣、摘帽等寶寶做完這些事情后，老師與家長要及時鼓勵寶寶。
2、教師引導(dǎo)寶寶選擇自己喜歡的玩具，開始自由活動。
3、老師利用這個時間了解寶寶在家中的情況。
4、活動結(jié)束時，家長引導(dǎo)寶寶把玩具送回家，并引導(dǎo)寶寶自己脫鞋、放鞋、擺鞋。準(zhǔn)備下個活動。
活動二：問好時光
活動名稱：搖搖撥浪鼓
活動目標(biāo)：促進(jìn)寶寶的語言表達(dá)能力。
活動材料：撥浪鼓 音樂《找朋友》
活動內(nèi)容：1、準(zhǔn)備歌《寶寶，請你坐下來》。
2、教師出示撥浪鼓，說：“撥浪鼓看到有這么多可愛的寶寶，它可高興了，哪個寶寶到前面來，大聲說出自己的名字，搖一搖撥浪鼓，咚咚咚！真好聽，誰先來？家長引導(dǎo)寶寶大膽到前面來。
3、歌曲《找朋友》家長引導(dǎo)寶寶去找好朋友握握手、拉拉手。
活動三：兒歌時間
活動名稱：復(fù)習(xí)兒歌《長頸鹿》
活動準(zhǔn)備：長頸鹿圖片、各種樂器
活動目標(biāo)：感知兒歌的節(jié)奏，培養(yǎng)寶寶對兒歌及節(jié)奏的興趣。
活動內(nèi)容：1、教師出示長頸鹿圖片，：“寶寶，誰來了？”引導(dǎo)寶寶說兒歌“長頸鹿，脖子長長、高的像大樹，小蝸牛，和你比跑步，跑了一下午。”
2、表演兒歌，家長引導(dǎo)幼兒學(xué)做小五牛和長頸鹿，說兒歌。
3、教師邊說兒歌邊分發(fā)樂器，引導(dǎo)寶寶打出兒歌節(jié)奏。
4、邊說兒歌，邊把小樂器送回家。
活動四：親子游戲
活動名稱：音樂律動《跳起來》
活動準(zhǔn)備：音樂《跳起來》 ，每人一把椅子
活動目標(biāo)：感知音樂的節(jié)奏，培養(yǎng)寶寶對節(jié)奏的興趣。
活動內(nèi)容：1、家長坐下把腿伸直，寶寶坐在家長的大腿上，手放在寶寶的腋窩下，一起學(xué)習(xí)兒歌“小姑娘騎馬，嗒嗒嗒嗒嗒嗒（聲音輕）；老爺爺騎馬，嗒嗒嗒嗒嗒嗒(聲音重)；解放軍騎馬，嗒 嗒嗒，嗒 嗒嗒；老農(nóng)民騎馬嗒 嗒嗒，嗒 嗒嗒（高矮節(jié)奏）
2、寶寶躺在媽媽的懷中傾聽音樂《跳起來》。
3、家長坐在椅子上，寶寶坐在家長的膝蓋上，家長有節(jié)奏根據(jù)音樂節(jié)奏顫褪，給寶寶節(jié)奏感。
活動五：益智游戲
活動名稱：夾子游戲
活動準(zhǔn)備：各種顏色的夾子
活動目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的專注力和顏色的辨別力。