做好親子交流的技巧
親子交流直接關(guān)系著寶寶們的身心健康發(fā)展，但是目前依然有部分的父母不重視親子交流或是不懂得應(yīng)該如何與孩子們相溝通，以下就讓我們看看不同家庭的不同溝通類型吧！
三個家庭三種不同溝通類型
充分交流型：一切為了孩子
龐小姐說，自從有了孩子小佳，她就換了份輕松的工作，每天下午5點30分準(zhǔn)時到家，陪孩子玩一會，然后一起吃飯，幫孩子洗澡，給孩子讀故事書。龐小姐每天陪孩子的時間大概有3到4個小時，會在玩游戲時了解孩子一天的情況，孩子也很喜歡和自己聊天，幼兒園里發(fā)生任何事情、他的任何想法都會告訴自己，而龐小姐也很樂意做聽眾。到了老公休息的日子就會計劃一個家庭日，比如出去郊游，或和老公帶著孩子到兒童游樂場。像這個元旦，她就早早買好了星期8小鎮(zhèn)的家庭套票，準(zhǔn)備一家三口一起來做蛋糕、奶酪。
被動交流型：工作忙碌無暇顧及孩子
徐匯的張小姐目前在一家日資公司做財務(wù)助理，工作非常忙，孩子平時都是由外公外婆來照看，每天回家時孩子基本已洗漱完畢準(zhǔn)備睡覺了，她只能和孩子親近那么一會兒，問問孩子今天在學(xué)校學(xué)了哪些東西、中午吃的什么午餐等等。張小姐很感慨，和孩子在一起的時間實在是太少了，因為工作的忙碌，張小姐經(jīng)常是以禮物的形式來彌補內(nèi)心對孩子的歉疚，一有時間張小姐就會在家陪伴孩子和父母，有時假期稍長就會舉家出去旅游。
拒絕交流型：孩子越大交流越少
普陀區(qū)梁小姐的女兒今年剛剛上小學(xué)一年級，梁小姐說，平時只有在女兒做作業(yè)時自己會在旁邊輔導(dǎo)一下，現(xiàn)在已經(jīng)很少和孩子一起玩了，故事書讀得也少了，但會買一些適齡的書讓女兒自己看。女兒放學(xué)回家就做作業(yè)，不是很喜歡講話，梁小姐問一句女兒才答一句。通常梁小姐會詢問一下學(xué)校的情況，有時女兒不愿說或者說不清楚，她就會去問問老師。作為媽媽，梁小姐也很困惑為什么女兒不喜歡和自己聊天呢。平時的周六周日主要都是孩子去上興趣班，沒有什么特別的活動，像元旦、春節(jié)這樣的假期，梁小姐就會帶著老公、女兒回娘家，走親戚。
餐桌成家長和孩子交流主要場所
近日，中國人民大學(xué)社會學(xué)系等單位組織的一項調(diào)查顯示，由于父母工作繁忙，餐桌成為每天家長與孩子交流的主要場合。有近13%的家長承認(rèn)，他們與孩子主要借助于非面對面的方式，表明現(xiàn)代通訊技術(shù)正在逐步深入親子交流的方式。
超六成家長承認(rèn)打過孩子
65%的家長承認(rèn)偶爾會打孩子，也有31%的家長說從未打過孩子。在讓家長對孩子訴諸暴力的多個原因中，撒謊是家長最不能忍受的(34.5%)，其次是不服從家長的命令(25.8%)或待人接物失禮(22.5%)。當(dāng)然，因為學(xué)習(xí)而責(zé)打孩子的比例也不算低(17.8%)。
許多的父母在與孩子的交流中對孩子并沒有完全的信心，擔(dān)心孩子有隱瞞不報的情況，表現(xiàn)在39%的父母都曾經(jīng)偷看過孩子的秘密：絕大多數(shù)的步入青春期孩子(13歲以上)的父母都偷看過孩子的秘密(58%)，且約三分之一的父母(33.3%)數(shù)次或經(jīng)常偷看孩子的秘密，只有42%的家長從未偷看過。
超5成家長對親子交流成果不滿意
分別有30%和51%的家長認(rèn)為自己“非常了解”或“有些了解”孩子；超過47%的家長對自己與孩子之間的交流感到“非常滿意”或“比較滿意”。有53%的家長對自己與孩子之間的交流感到不滿意，這也表明父母期待或認(rèn)為在親子溝通上還有提高空間。