外國如何給孩子做入園準備的 （幼兒教育指導）
家長們在給孩子準備入園的工作時候有沒有發現有什么不妥的地方嗎？家長可以先了解一下其他國家是如何教育孩子的，這樣可用來豐富自己為孩子入園的準備更加豐富自己的經驗。
近年來，美國的兒童教育工作者對此進行了廣泛的研究，結果表明，兒童在未來學校生活中的成功取決于生理、心理和智力等方面的綜合因素。其中包括：健康的體質，語言能力，解決問題的能力，創造性思維，對周圍世界的基本知識，對外界環境較成熟的適應能力等。
教育工作者們指出，幫助學前兒童做入學準備的成年人應當意識到，影響兒童入學準備的因素有多種。首先，學前兒童的能力發展無論從哪方面來講都不是平衡的，大多數孩子總有某個方面強于其他孩子。同時，入學準備也受到學校辦學思想的影響，有的學校就是要求學生聽話，好好從字母學起；有的學校更看重孩子能否與別人友好相處。所以，家長應該了解自己孩子的特點，并到學校了解校長、教師的要求，與之討論存在分歧的地方。近年來，教育工作者在廣泛研究的基礎上，歸納出了入學準備的幾大要素。幼兒教育
健康的體質
這一年齡段的孩子正處在新生活的起點上，格外需要科學的飲食、充足的睡眠、安全的環境以及定期的身體檢查，這將有助于減少以后疾病等影響學習的因素。事實上，兒童的健康始自他們的胚胎期，孕婦應該定期進行檢查，并保證飲食的營養與充分的休息，杜絕煙酒和有害藥物。孩子出生以后的健康同樣依靠合理的飲食等來維護，如果學齡兒童保持數量和營養合理的進食，他們上課的注意力就更能集中。專家建議的營養飲食包括面包、谷類食品、水果、蔬菜、肉、禽、魚等以及相關的替代品(雞蛋、豆制品)，牛奶、奶酪、 酸奶等，應避免過多的脂肪和糖。除了必須的營養，學前兒童需要經常鍛煉以促進身體的協調能力，可通過投擲、跑跳、攀登、隨音樂跳舞等運動鍛煉大肌肉；可通過蠟筆繪圖，做拼圖游戲，學用平頭剪刀和拉鏈等，增強手的靈活性。這些技能通常在幼兒園是可以得到訓練的。如果家長發現孩子有某些功能異常或殘疾表現，應立即帶孩子就醫，要知道及早發現問題并及時治療往往能避免許多悲劇的發生。幼兒入園指導
幼兒教育小編總結 ：學齡前兒童如何做好入學準備，是學前教育中貌似簡單實則重要的一環。對此家長應該盡量做到對孩子負責，讓孩子從入園開始家長就要幫助家長了解這些方法，上面的內容應該對孩子產生一些幫助的。