入園準備
一、克服分離綜合癥
1、父母上班的時候或出去的時候，不要偷偷跑掉，要告訴孩子我要去上班或辦事，什么時候回來，并給孩子一個擁抱加親吻。讓孩子心里明白父母不會突然消失，而是去干什么事情去了，一會就會再見到。
2、父母應對措施
a.不要表現得焦慮 要讓孩子感覺到去幼兒園是一件很快樂的事情 是他成長旅程中的一個重要標志
b.上幼兒園回來如果有些方面有倒退 比如黏人啦 比如脾氣不好啦 之類的 盡最大可能容忍 用足夠的耐心和愛來彌補他
3、應對拍打敏感期
如果碰到小孩子爭搶一個玩具，大一些可以教會他一些簡單的處理方法，比如去玩別的玩具啊 比如等人家玩好再玩。
二、獨立意識練習
1、延遲滿足，學會等待
最近我發現有些行為有些改變了 比如他很強調物主權 拿了一樣東西就說“我的。我的” 然后絕不放手 即使我說媽媽幫你打開 媽媽幫你拿著 他也不交出來 。
什么東西都要靠搶先才能夠占有 這不是我們應該教給孩子的游戲法則。。。
比如童童想得到一樣東西，那么我會讓他幫我去拿一樣東西或者做一件事情才會滿足他的需求。
要等待就是啥事情都拖一拖。。。
比如他說要喝水 我就：等一下哦～～媽媽洗個手給你倒～～要么～～杯子臟了我去洗洗再給你倒～～
比如洗澡洗好要浴巾了 我就：你自己玩會兒，我去拿～～ 然后回房間看會兒電視喝口水 她先前玩得高興無所謂 玩一會兒了會叫：媽媽來～～ 我說你從1數到10我就來了。。。
反正都是雕蟲小技 相信你一定能舉一反三想出很多方法來的。。。
一開始可能是等三秒 后面可以越拉越長 不過也要注意分寸 別把孩子真惹急了
其實“等待”是那么簡單 只需要大人多耐心一點。。。 生活的各個環節都可以培養等待 要吃好吃了 假裝磨磨蹭蹭一點點舀到小碗里 孩子如果心急就得到的少 越是耐心就得到的越多。。。 反正有心的話 要培養孩子學會等待是很容易的事情。。。 一開始是1秒鐘 以后就可能是1分鐘 10分鐘 .。。。。。
2、巧妙應對孩子的拒絕
有時候童童不喜歡或者不愿意做一些事情，我就給他做單選題絕對不做多選題。
比如，我不想洗手，滿屋跑就是不去，耍賴就是不去！
方法：a 姥姥帶童童洗手 b 媽媽帶童童去洗手 選a還是b？一般童童會選a。
無論選哪項，結果都是洗手。
家長千萬不要把“不”字放在前面，不要這樣，不要那樣，時間長了孩子不愿意聽了更不愿意去做了。
吃大蝦，童童不想吃。我把蝦掰兩半。a 吃蝦頭 b 吃蝦尾巴 童童會選擇b，吃了蝦尾，我再取個蝦尾，問他你怎么老喜歡吃洗屁股呢，把蝦頭和蝦尾調換，選a還是b？童童就特別開心，以為給他做游戲。雖然吃不多，興趣沒了也就不吃了，但總算可以進肚一些。
3、分床
天熱了，離入園時間越來越近了，決定給童童分床了。
給他支了方形三門密封蚊帳帶防蚊布得那種，就直接給扔小床上了，小伙子從沒鬧過，有時候會說媽媽和我一起睡吧，我告訴他，媽媽睡大床，童童睡小床，一人一張床，而且童童的床非常漂亮像小兔子家的小房子。而后童童就不再說什么了。