四年級暑假作業答案全
暑假的時間剩余不多了，還沒有開始做暑假作業的小伙伴要注意進度了，下面是整理的關于四年級暑假作業答案全部，希望對你完成暑假作業的有幫助!
7月20日的月亮圓嘟嘟的，像個只切了一半的西瓜。
實踐園：
1、教師辛勤的園丁、蠟燭 護士白衣天使 記者無冕之王
解放軍最可愛的人 環衛工人馬路天使
2、他游泳的姿勢好，速度快，好比一條敏捷靈活的小魚。
那驕陽真熱,就像烤爐似的,烤得人喘不過氣來。
爺爺家的小院子種滿花花草草,猶如一幅五彩的畫。
智慧宮：
胃口：比喻食欲或食量。比如我今天胃口不好還比喻對事物或活動的興趣，如他對畫畫不感興趣，打球才對他的胃口。
心肝寶貝 骨肉親人 手腕手段
P46：閱讀臺：
1、作者著重從奇松、怪石兩個方面介紹了黃山這一世界文化遺產。
P48：閱讀臺：
我心里會想：這么美麗的風景，這么迷人的春天，他居然看不見!唉，他真是太慘了!我一定要幫助他!
實踐園：
1、下面句子中的厚字，表示扁平物體上下距離大的是第(4)句。;表示深、重、濃、大的是第(2)句;表示待人不刻薄的是第(1)句;表示重視的是第(3)句。
2、表示說：念叨 宣布 回答 爭吵 演講
表示聽：聆聽 探聽 偷聽、打聽、聽說、
表示想: 思考 思索 斟酌 考慮 沉思
3、好又多：該超市的商品質量好，品種也多。
長壽店：該藥店的要質量好，能讓人身體健康。
文樂書店：該書店的書很好，讀者讀起來有樂趣。
P50：閱讀臺：
2、王小米被夸是因為他用歇后語用對了地方，但致歉是因為他沒有注意對象，用錯了歇后語，所以，說歇后語的時候也要注意對象和場合。
實踐園：
1、八仙過海各顯神通 十五個吊桶打水--七上八下
麥芒掉進針眼里湊巧了
2、一加一等于二沒錯 一二五六七丟三落四
小蜜蜂說話甜言蜜語 公雞不下蛋理所當然
三把鑰匙掛胸前---開心開心真開心 一肚子加減乘除心中有數
P52：閱讀臺：
1、寫出了夏天芬芳撲鼻、炎熱、多雨的特點。
2、夏天躲在小草里，小草長高了，翠綠無比，--------結果還是被我找到了。 P54：實踐園：
1、仲夏苦夜短,開軒納微涼。
黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠亂入船。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
2、描寫夏天的詩：曉出凈慈寺送林子方 【宋】楊萬里
畢竟西湖六月中， 風光不與四時同。 接天蓮葉無窮碧， 映日荷花別樣紅。
傍晚時分，大海的那邊出現了斑斑點點的星星眨著眼睛，又有一只小螃蟹說：大海的那邊是星星們的樂園!
P54：閱讀臺(略)
實踐園：
2、盡心盡力( 3 )盡量( 4 )盡情( 3 )盡頭( 3 )山窮水盡( 3 )盡職( 5 )盡責(5 )說不盡(1 )取之不盡(1 )同歸于盡(2 )作業盡是優秀(6 )
3、克雷斯幫助別人，熱情得像燃燒的烈火。
2、克雷斯感動得淚水像小溪一樣流個不停
P56：閱讀臺：謎底：口
實踐園：謎底：
1下雨就滑( 骨)2 魚頭魚身蛇尾巴(龜 )3值 4捉 5克 6幸 7田 8高
節日禮花(五彩繽紛) 零存整取(積少成多) 糧棉增產(豐衣足食) 逆水劃船(力爭上游) 玩蹺蹺板(此起彼伏) 彩色電視(有聲有色)
鬧鐘(一鳴驚人) 打靶(有的放矢)
P58：閱讀臺：
贊美老師的話：春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干! 教師是人類靈魂的工程師。
實踐園：
1、尊師名言：
師者,所以傳道,授業,解惑也。唐.韓愈《師說》
一日之師,終身為父。元.關漢卿
為學莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。(美)布魯斯
2、宋代有個人叫楊時，和他的朋友游酢到程家去拜見程頤，但是遇上程頤睡覺。這時候，外面開始下雪。這兩人就一直站在一旁，等了大半天。
P60：閱讀臺：
媽媽的話意思是:表面上的美都只是外在的,它并不重要.心靈的美才是內在的,它比美麗的外表更美麗,更漂亮.
爸爸的話意思是:盡管書包是小的,但是里面的知識是可以讓人受益一生的,我們不能只看表面,而要看到它內在的價值.
老師的話意思是:樓高只是一個表面現象,看似好象長大了,是哥哥姐姐了.但我們的目光要更加遙遠,看到人外有人,天外有天,不局限于一個小小的學校那么高.要不斷地努力,讓自己在知識的山峰上越攀越高。
一、我會寫。
lu tu shǔ y lǚ yu w xi p bi
(駱 駝) (屬 于) (旅 游) (無 暇) (疲 憊)
do d bǔ zhuō shāo huǐ nng g jīng j
(道 德) (捕 捉) (燒 毀) (凝 固) (經 濟)
二、我會在括號里選擇恰當的字組詞。
(艱)辛 綢(緞)
(堅)定 (堅 艱) (段)落 (段 緞 鍛)
(艱)巨 (鍛)煉
(克)服 (秧)苗
攻(克)(刻 克) 遭(殃)(秧 殃 央)
(刻)苦 (央)求
三、我會選詞填空。
盼望 渴望 希望 期望 愿望
1、你們是祖國的花朵，祖國的(希望)靠你們。
2、我們不應該辜負老師和父母的(期望)。
3、我的(愿望)是和平之花永遠開放。
4、在等待與(盼望)中，春天終于來了。
5、我(渴望)中國臺灣早日回到祖國的懷抱。
無論都 只要就
即使也 不是而是
1. 飛機裝上雷達，(即使)在漆黑的夜里，它(也)能安全飛行。
2. (無論)什么地方，(都)比不上我的家鄉美。
3. 放學回家后，我(不是)先出去玩，(而是)先做作業。
4. 明天(只要)不下雨，春游(就)會照計劃進行。
四、我會找出意思相近的幾組對應地寫在括號里。
拮據 夢寐以求 器重 贈予 困難 疑惑不解
饋贈 日思夜想 看重 悶悶不樂 迷惑不解 愁眉苦臉
(拮據)--(困難) (夢寐以求)--( 日思夜想)
(器重)--(看重) (疑惑不解)--(迷惑不解)
(贈予)--(饋贈) (悶悶不樂)--(愁眉苦臉)
五、照樣子，改寫下面的句子。
例：難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?(反問句改陳述句)
我們中彩得到汽車是道德的。
1. 難道我不該指出你工作中出現的問題嗎?
改：我們應該指出你工作中出現的問題。
2. 面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢?
改：面對需要幫助的人，我們不能袖手旁觀。
例：天空中掛著明月。(擴句)
深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。
1、 廣州市是故鄉。
擴句：( 的)廣州市是( 的)故鄉。
例：(美麗的)廣州市是(我的)故鄉。
注意：標準是要擴兩個地方，擴一處或兩處，只要語句通順，詞語搭配合理都對。
2、 禮花綻放。
擴句：( 的)禮花( 地)綻放。
例：(五彩繽紛的)禮花(絢爛地)綻放。
注意：標準是要擴兩個地方，擴一處或兩處，只要語句通順，詞語搭配合理都對。
例：每天早上去公園鍛煉身體。(修改病句)
我每天早上去公園鍛煉身體。
1、接到三好學生獎狀，高興極了。
改：我接到三好學生獎狀，高興極了。
改：接到三好學生獎狀，我高興極了。
錯誤原因：原句缺少主語，在句首或句中加上我、他、她或人的名字都可以。
2、樹上結滿了許許多多數不清的果子。
改：樹上結滿了數不清的果子。
改：樹上結滿了許許多多的果子。
錯誤原因：原句詞語重復(語義重復)，去掉許許多多或數不清都可以。
3、我把教室打掃得整整齊齊。
改：我把教室打掃得干干凈凈。
改：我把教室整理得整整齊齊。
錯誤原因：原句詞語搭配不當，打掃 不能搭配整整齊齊，需要重新搭配。
4、烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。
改：大雨從天空中傾瀉下來。
改：烏云從天邊飄過來。
錯誤原因：原句主語、謂語搭配不當，烏云不能搭配傾瀉，需要重新搭配。
5、中國人口是世界上最多的國家。
改：中國人口是世界上最多的。
改：中國是世界上人口最多的國家。
改：世界上人口最多的國家是中國。
錯誤原因：句中某些詞語順序顛倒，需要調整詞語順序。
六、我會填。
1、眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。
2、落木千山天遠大，澄江一道月分明。
3、幾行紅葉樹，無數夕陽山。
4、精誠所致，金石為開。
5、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。
6、愛人者,人恒愛之;敬人者，人恒敬之。
七、我會按課文內容填空。
1、這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是 舟行碧波上，人在畫中游。
2、一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子。
八、我會排列句子的順序。
(4)它的嘴扁扁的，整個身子又寬又扁。
(6)身子的兩邊長著一對翅膀，翅膀也是尖尖的。腳趾之間有蹼相連。
(1)這對小瓷鵝多可愛呀!
(3)頭扭到后面，彎得像座拱橋。