火災的危害
創(chuàng)設(shè)情景讓一位學生試著表演撥打“119”的情景。
3、從上一位同學的表演來找出不足之處。讓學生自由發(fā)言，給他們設(shè)想的空間。
4、師生共同總結(jié)撥打“119”的方法和注意事項。
5、再讓同學試著表演此情節(jié)。
五、首尾呼應、警鐘長鳴
1、出示相關(guān)圖片，讓學生再次感悟火災的危害。
2、談收獲感悟。
3、教師小結(jié)，提醒大家必定要注意安全防火！
附板書：
防止火災
火災 ： 財產(chǎn) 身心 生命
撥打“119”
1、說清火災發(fā)生的詳細地點，是何引起。
2、留下聯(lián)系電話，姓名。
3、說清火勢大小。
（不準假報火警）