蘇教版六年級下冊品德與社會第四單元新的生活就要開始了教案
第四單元新的生活就要開始了
13.我的這6年
教學(xué)目標(biāo)
讓學(xué)生感受到成長是一件多么美好的事情，身體長高了，變得結(jié)實(shí)了，會了解很多以前不知道的事物，會通過閱讀在知識的海洋中遨游，學(xué)會了許許多多以前不會的本領(lǐng)。
幫助學(xué)生形成反省、反思的良好習(xí)慣，教會學(xué)生全面、客觀地看待自己。引導(dǎo)學(xué)生形成積極向上的生活態(tài)度和欣賞自我意識，從而更好地促進(jìn)了自己健康地成長。
課時(shí)安排：二課時(shí)
教學(xué)過程
第一課時(shí)
課前準(zhǔn)備
1、請同學(xué)向父母查詢自己小時(shí)候的照片，穿過的衣服、鞋子、用過的餐具等等、
2、準(zhǔn)備好上課示范用的成長記錄的展板以及“比一比，多驚喜”的《成長記錄》表格。
導(dǎo)入
1、出示數(shù)張班上同學(xué)小時(shí)候的照片，請全班同學(xué)猜猜是班上的哪幾位？
2、請其余同學(xué)準(zhǔn)備好自己的照片。
教學(xué)互動(dòng)一
1、師：我這里有幾張照片，都是咱們班上同學(xué)的，你們能猜猜是誰嗎？
2、將同學(xué)猜的同學(xué)請上講臺，和照片站在一起。
3、再請出真正的照片主人，請同學(xué)對比看一看。
4、請同學(xué)描繪他們外形上的變化。
教學(xué)互動(dòng)二
1、師：有誰還記得小時(shí)候的玩伴嗎？
2、引導(dǎo)學(xué)生回憶現(xiàn)在依然保持聯(lián)系的玩伴，描繪他們的變化。
教學(xué)互動(dòng)三
1、發(fā)放給大家“比一比、多驚喜”的《成長記錄》表格。
2、老師解釋每一欄目的含義。
3、要求同學(xué)盡可能在課堂上填完，沒有填完的項(xiàng)目回家繼續(xù)填。
4、布置學(xué)生準(zhǔn)備《一路汗水，一路笑》的展板 。
教學(xué)互動(dòng)四
1、師：除了可以用展板來表現(xiàn)我們的成長過程，同學(xué)們還可以通過啞劇小品把你的變化、你的成長過程演出來給大家看。
2、讓學(xué)生以小組為單位討論小品的編排方案。
3、請1-2組同學(xué)上臺表演。
結(jié)束過程：教師總結(jié)同學(xué)們童年的歡樂。
第二課時(shí)
導(dǎo)入
請全體同學(xué)回憶6年小學(xué)生活中印象最深刻的一件事。
教學(xué)互動(dòng)一
1、師：6年小學(xué)生活一晃就要過去了，此時(shí)此刻同學(xué)們印象最深的可能是某次小小的成功帶來的喜悅，也可能是一次小失敗留給自己的遺憾，這些往事都是那么值得回味，我們還是先來看看這位同學(xué)的深情回憶吧！
2、請一位同學(xué)朗讀劉慧美同學(xué)的回憶。
教學(xué)互動(dòng)二
1、師：你有過類似的經(jīng)歷嗎？這樣的經(jīng)歷給了你哪些啟示呢？
2、讓學(xué)生盡情傾聽自己的成長點(diǎn)滴以及收獲和感悟。
教學(xué)互動(dòng)三
1、師：在你的經(jīng)歷中，有沒有什么人給你提供特別的幫助？如果沒有他們的幫助，當(dāng)時(shí)的你能夠渡過難關(guān)嗎？你接受了幫助時(shí)，向?qū)Ψ奖硎靖兄x了嗎？如今，你對他們?nèi)詰延懈屑ぶ膯幔?br>2、請同學(xué)朗讀《情誼》這篇文章。
3、請同學(xué)說說自己的體驗(yàn)，說出自己要感激的人和事。
教學(xué)互動(dòng)四
1、讀《我們再看您一眼》一文。
2、讓學(xué)生說說聽完后的感受。
3、組織學(xué)生交流，如果要表達(dá)自己對老師的心意，如何表達(dá)呢？
結(jié)束過程：
請同學(xué)根據(jù)上述回憶確定自己參加《我這6年，謝謝你！》綜藝節(jié)目的內(nèi)容和形式。
14.去中學(xué)看看
教學(xué)目標(biāo)
1、初步了解中學(xué)生的日常行為規(guī)范，了解中學(xué)的課程設(shè)置、作息時(shí)間、學(xué)習(xí)方法等。
2、讓學(xué)生在了解中學(xué)生行為規(guī)范的過程中，自己對照找出差距，自我調(diào)整，并確定努力的方向。未來生活充滿向往，樹立自信心，同時(shí)做好一定的心理準(zhǔn)備。
課時(shí)安排：二課時(shí)
教學(xué)過程
第一課時(shí)
課前準(zhǔn)備
1、教師提前去附近的中學(xué)了解情況。
2、和準(zhǔn)備去參觀的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)部門聯(lián)系，確定參觀日期和開展活動(dòng)的具體內(nèi)容。