反思作為哲人們的工作方法，越來越被我們普通人來使用，特別是管理者。反思是經(jīng)驗學習的工具，經(jīng)歷必須經(jīng)過反思，才能升華為經(jīng)驗知識。生活和工作都需要反思，其實我們每一個人無時無刻不在思考中，但對思想的思考還是需要進一步加強。...

實習教案學習目標1. 學習隊列基本動作技術(shù)發(fā)展學生正確的站立姿勢。 2. 培養(yǎng)學生自信堅毅的個性，良好的氣質(zhì)和奮發(fā)向上的精神面貌學習內(nèi)容1. 隊列練習 2. 逆反游戲場地器材1. 錄音機 2. 籃球場 教學順序課堂常規(guī)—準備活動—學習隊形列—...

篇一一、課前反思課前反思使教學成為一種自覺的實踐，是教學的前瞻性行為，避免經(jīng)驗主義。在過去的體育教學中，教師往往習慣于自己的經(jīng)驗和現(xiàn)成教案，甚至有部分教師的教案與實際教學不相符，所謂教案歸教案，教學歸教學，其隨意性之大得...

一年級體育教學設計：第1課時教材內(nèi)容：認真上好體育課教學目標：1、引導學生知道體育是一門主要在室外上的鍛煉身體的活動課，通過參加豐富的練習活動，可以達到提高身體各種活動能力和增進健康的目的。...

課的設計思路： 本節(jié)課是一節(jié)各種姿勢的走和跳單雙圈及短跑素質(zhì)練習的課。本課通過情境的設計激起學生上課的興趣。 本節(jié)課從始至終是在這樣一個故事里展開的：近些年，由于我們?nèi)祟惖膩y砍亂伐，使許多得森林樹木被砍伐。...

體育是學校教育重要組成部分，小學體育教學大綱中特意提出要培養(yǎng)學生正常的身體姿勢，根據(jù)小學生低年級兒童的心特點和生理特點，有效地鍛煉身體，增強體質(zhì)，小學生對體育活動具有廣泛的興趣，喜歡做游戲，善于模仿，愿意在教師的帶領下參...

時間第一周 第二節(jié)課時一課時教材1、隊列隊形：立正、稍息、集合、解散；2、游戲；塊塊集合目的1、通過本次課的學習使學生基本掌握整隊的方法和要領。2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，發(fā)展空間體位感覺。...

一年級體育教學設計： 教材內(nèi)容 ： 認真上好體育課教學目標：教學過程：

主題小動物趣味運動會（歡樂跳跳跳）教學目標1、 進行各種跳躍游戲比賽的練習。2、 通過各種跳躍活動，發(fā)展跳躍能力，提高靈敏及協(xié)調(diào)性，促進學生身心和諧發(fā)展。...

《新課程標準》要以學生發(fā)展為中心，始終要把學生主動發(fā)展放在主體地位。本節(jié)課嘗試著采用多種教法和手法，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生自主學習的能力。...

時間第一周 第一節(jié)課時一課時教材（室內(nèi)課） 引導課 體育常識：做早操的好處目的1、通過教學使學生了解做早操的好處，知道體育課簡單的常規(guī)要求。2、使學生養(yǎng)成認真做操，遵守課堂常規(guī)的習慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。...

指導思想體育活動既能促進學生的身體健康，也能改善學生的是心理健康和社會適應能力，要想真正的落實到體育教學中去，這就需要我們體育教師不斷的進行課堂教學的研究和創(chuàng)新。...

學習階段：水平一學習目標：樂于參于游戲活動，在活動中提高學生學習的興趣學習內(nèi)容：造房子、跳房子學習步驟：一、互幫互學練隊列教師活動：1、組織學生集隊2、組織學生兩人一組相互糾正和體驗行進走3、鼓勵學生展示自己。...

一年級（水平一）教案《大家一起跳》新課程標準體育教案設計沈家門第二小學 蔣 芳教學對象：一年級學生人數(shù)：28人一、 教學內(nèi)容：兔子舞二、教學目標1、運動參與：通過本課教、學、練的過程激發(fā)全體學生積極參與、認真 學練本課內(nèi)容。...

一、 設計理念1、對于一年級小學生來說，在體育課中體驗運動參與的樂趣，增進健康，并掌握一定的技能是主要任務。所以在上課時要充分考慮到兒童的身體現(xiàn)狀和心理需要，讓兒童在富有情景的環(huán)境中學習體育，參加鍛煉。...