瓜娃娃
目標
1.感受兒歌的韻律美。
2.能有節奏地念兒歌，正確發音gua。
準備
1.娃娃木偶一個。
2.圖片。
過程
1.觀看木偶表演。
——娃娃去買瓜，想買什么瓜?
——出示掛圖，引導幼兒觀察并說出各種瓜的名稱。
——教師邊操作木偶，邊有節奏地朗誦。
2.學習兒歌。
——教師按兒歌韻律有節奏、有順序地與幼兒一起說出各種瓜的名稱。
——告訴幼兒兒歌的名稱，教師再次完整朗誦。
——鼓勵幼兒邊念兒歌邊拍手(或用身體語言)表示兒歌的節奏，感受兒歌的韻律美。
——朗誦這首兒歌，你發現有什么特別的地方嗎? (有很多瓜)
——如果你是那個小娃娃，你買了那么多瓜后，會怎么做?
——鼓勵幼兒改編兒歌的最后一句，如“買回家，送給好媽媽”等。
附：瓜娃娃
小娃娃，去買瓜。
買了冬瓜和西瓜。
甜瓜南瓜小黃瓜。
苦瓜菜瓜哈密瓜。
買回家，裝滿一籮筐。
建議
1.可在會念兒歌的基礎上嘗試用打擊樂器為兒歌配上節奏。
2.可請幼兒找一找，兒歌中哪些瓜不是水果。
3.提供冬瓜、西瓜、甜瓜、菜瓜、哈密瓜、苦瓜、黃瓜的替代玩具和小籃子，鼓勵幼兒進行情境表演。