小班活動：穿褲子
設計思路：我班的幼兒已經學過穿單褲，也有一些分辯褲子前后的經驗。但是,由于天氣轉冷，孩子們都換上了較厚的冬季褲子。我們也發現幼兒在分辯棉褲“前后”方面發生了困難。另外，幼兒在穿著兩條以上褲子時，還須顧及里面褲子是否會縮上去，這對一部分幼兒來說也尚有問題。因此，在設計這個活動時，我一是注意引導幼兒運用過去的經驗來分辨冬季褲子的前后面；二是要提醒幼兒在自下而上的拉褲腰的過程中，不要用力過猛，以免內褲褲腿卷縮。三則是要用兒歌來提示穿褲子的方法與步驟，增添幼兒學穿褲子時愉快的練習氣氛。
一、活動目標
1、學習自己穿褲子，能分辯冬季褲子與前后面，并能有序地、整齊地穿著褲子。
2、繼續發展身體和四肢動作的協調性。
3、體會到自己穿褲子的樂趣。
二、活動準備
1、幼兒各自當天所穿的冬季外褲。
2、生活區放置一些娃娃，各款褲子,供幼兒練習。
三、活動過程
（一）、用開“聰明小火車”方式,引導幼兒依次描述自己褲子的前面有什么。
1、師引導幼兒用手指做小火車，從上往下看看褲子前面的拉鏈、口袋、貼花等。（這樣有助于幼兒在平行影響中獲得更多的分辨褲子前后的方法）
2、教師小結。
師：在小朋友的褲子的前面一般會有漂亮的貼花、口袋、拉鏈、扣子等等。
（二）、師邊念兒歌邊示范穿褲子
1、師講解穿褲子的要點：(1) 先把棉毛褲的褲腿塞入襪筒內,以免穿棉褲時向上卷縮。(2) 褲子的前面要向上(或向前方),雙手攔住褲腰,坐在椅子上,逐一將腿伸入褲腿。穿上后站起將褲縫處拉正。
2、教師念兒歌,邊穿褲子：拉著褲腰兒,穿進褲腿兒,伸出腿丫兒,自己穿褲兒,真是乖孩兒。（三）、幼兒練習穿褲子
1、幼兒隨教師邊念兒歌邊練習褲子。
2、請1-2名幼兒示范穿褲子的方法與步驟；教師作適當的講解。
（四）、幼兒為娃娃穿褲子
幼兒在生活區為娃娃穿各種褲子。(或在家里自己嘗試穿不同款式的褲子)