小班手工:荷花
目標: 1、學習用大小不同的圓形紙折疊成橢圓形并拼搭粘貼成荷花的技能。 2、培養幼兒的觀察能力及動手操作的能力。準備: 背景圖一幅,范例,各色大小不同的圓形紙若干,膠棒,作業紙等操作材料。過程:一、引起興趣。 先后出示背景圖和范例,提問:這是什么地方?(池塘)這又是什么?(荷花)它們是生長在哪里的?二、講解示范。1、觀察分析荷花的形狀特征。提問:荷花長得怎么樣?有幾片花瓣?它們的花瓣是什么形狀的?花瓣的大小一樣嗎?2、請你做這樣的荷花,你會有困難嗎?可以怎么解決?a:漂浮在荷葉上的荷花:有五片花瓣組成,三片大的,二片小的。b:出水荷花:有五片相同大小的花瓣組成,花托的折法是在圓形折疊成橢圓形后再對折就成。(通過教師和幼兒的示范演示,共同解決孩子之間存在的問題,有孩子的介入,提高了幼兒學習的主動積極性和操作的興趣)三、操作活動。 1、幼兒根據自己的選擇學習做不同形狀的荷花。 2、提醒孩子學習折疊添加相關的內容。四、結束講評。 1、幼兒將制作的荷花貼在背景圖上裝飾池塘。 2、請個別孩子講講自己的操作過程,遇到什么困難?是怎么解決的? (分享經驗和快樂,提高語言表達能力)