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小班活動:小意達的花兒

小班活動:小意達的花兒

      活動目標:    1.欣賞故事,理解內容感受故事的情趣。    2.對生命的變化充滿美好的想象。    3.體驗和表現對花喜愛。活動準備:    1.課件《小意達的花兒》。    2.打印材料:各種花兒的頭飾。活動過程:一、展開想象。    1.播放課件【花兒視頻】,請幼兒欣賞并想象花兒們的活動:    2.教師:你見過花兒說話嗎?你知道一陣風吹過,花兒們互相點頭,它們之間在說些什么呢?    3.教師:每個夜晚,當我們都睡著的時候,花兒們在做什么呢?如果你是一朵花兒,你會在夜晚做什么呢?二、聽故事,感受其中的情趣。    教師播放課件【故事欣賞】,請幼兒整體欣賞,提問:你喜歡這個故事嗎?花兒們晚上在做什么?他們怎么做的呢?三、看圖理解故事內容。    1.播放課件【看圖說話】,請幼兒說說:大哥哥告訴小意達什么?小意達要怎么做呢?      教師也可在幼兒回答后播放畫面上的“喇叭”,幫助幼兒理解故事。    2.分別播放課件【看圖說話】的第“第二至第十頁”,請幼兒觀察畫面并回答提問:①半夜里小意達聽到了什么?她是怎么做的?      ②小意達看到了誰正在跳舞?      ③玩具們在干什么?跳著什么樣的舞?布娃娃呢?      ④布娃娃是怎樣引起大家注意的?她和大家一起跳舞了嗎?      ⑤后來門開了,誰來了?      ⑥舞會結束后大家都怎么樣了?      ⑦第二天,花兒怎么了?      ⑧小意達為什么把花收藏起來?      ⑨小意達在期待什么?      教師可分別播放每頁畫面的“喇叭”,幫助幼兒理解故事內容。    3.播放課件【花兒的變化】。      請幼兒欣賞視頻的同時,了解花兒從小花籽、到小芽,再到花開、花落的變化。四、激發幼兒講述故事:    教師:你覺得這個故事最有意思的地方在哪里?這是安徒生爺爺講的故事,你愿意把這個故事講得更好聽嗎?試試看。五、我們也來開舞會    教師請幼兒選擇自己喜歡的花兒頭飾,在音樂聲中自由舞蹈。活動延伸:    開“花兒舞會”    1.教師引導幼兒學會邀請、道謝。    2.全體幼兒站成內外兩個圓圈,跟隨音樂拍手、交換位置、交換舞伴。

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