小班活動：小意達的花兒
活動目標： 1.欣賞故事，理解內容感受故事的情趣。 2.對生命的變化充滿美好的想象。 3.體驗和表現對花喜愛。活動準備： 1.課件《小意達的花兒》。 2.打印材料：各種花兒的頭飾。活動過程：一、展開想象。 1.播放課件【花兒視頻】，請幼兒欣賞并想象花兒們的活動： 2.教師：你見過花兒說話嗎？你知道一陣風吹過，花兒們互相點頭，它們之間在說些什么呢？ 3.教師：每個夜晚，當我們都睡著的時候，花兒們在做什么呢？如果你是一朵花兒，你會在夜晚做什么呢？二、聽故事，感受其中的情趣。 教師播放課件【故事欣賞】，請幼兒整體欣賞，提問:你喜歡這個故事嗎？花兒們晚上在做什么？他們怎么做的呢？三、看圖理解故事內容。 1.播放課件【看圖說話】，請幼兒說說：大哥哥告訴小意達什么？小意達要怎么做呢？ 教師也可在幼兒回答后播放畫面上的“喇叭”，幫助幼兒理解故事。 2.分別播放課件【看圖說話】的第“第二至第十頁”，請幼兒觀察畫面并回答提問：①半夜里小意達聽到了什么？她是怎么做的？ ②小意達看到了誰正在跳舞？ ③玩具們在干什么？跳著什么樣的舞？布娃娃呢？ ④布娃娃是怎樣引起大家注意的？她和大家一起跳舞了嗎？ ⑤后來門開了，誰來了？ ⑥舞會結束后大家都怎么樣了？ ⑦第二天，花兒怎么了？ ⑧小意達為什么把花收藏起來？ ⑨小意達在期待什么？ 教師可分別播放每頁畫面的“喇叭”，幫助幼兒理解故事內容。 3.播放課件【花兒的變化】。 請幼兒欣賞視頻的同時，了解花兒從小花籽、到小芽，再到花開、花落的變化。四、激發幼兒講述故事： 教師：你覺得這個故事最有意思的地方在哪里？這是安徒生爺爺講的故事，你愿意把這個故事講得更好聽嗎？試試看。五、我們也來開舞會 教師請幼兒選擇自己喜歡的花兒頭飾，在音樂聲中自由舞蹈。活動延伸： 開“花兒舞會” 1.教師引導幼兒學會邀請、道謝。 2.全體幼兒站成內外兩個圓圈，跟隨音樂拍手、交換位置、交換舞伴。