小班活動(dòng)：我和動(dòng)物一起玩
目標(biāo)：1、通過(guò)對(duì)動(dòng)物的聲音、形象動(dòng)作的模仿，認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的小動(dòng)物。2、創(chuàng)設(shè)游戲情景，讓幼兒感知?jiǎng)游锏拿黠@特征和生活習(xí)性。3、激發(fā)幼兒熱愛(ài)小動(dòng)物的情感，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。準(zhǔn)備：1、課件：小狗、青蛙、小雞、牛、羊的叫聲。2、森林圖，露出動(dòng)物的部分特征圖片：小兔、小貓的耳朵、小猴的尾巴、大象的鼻子、長(zhǎng)頸鹿的頭、小猴的尾巴。3、操作材料：每人一個(gè)小簍子、里面有動(dòng)物的食物。（蟲子、魚、香蕉、桃子、葉子、蘿卜等）4、 動(dòng)物瓶子（小狗、小雞、羊、小猴、小兔、小貓、大象等）5、音樂(lè)：兔子舞過(guò)程：一、聽(tīng)叫聲猜動(dòng)物。 1、（播放大公雞的叫聲）“聽(tīng)，誰(shuí)在叫啊？早上大公雞一叫，森林里的小動(dòng)物們就床了，聽(tīng)聽(tīng)哪些小動(dòng)物起來(lái)了？”播放小狗、青蛙、小雞、牛、羊的叫聲。2、小朋友的耳朵真靈，你還知道哪些小動(dòng)物的叫聲或者動(dòng)作呢？請(qǐng)你們來(lái)學(xué)一學(xué)給你旁邊的小朋友看以看。（幼兒模仿叫聲與它們的動(dòng)作）二、根據(jù)特征猜動(dòng)物。 1、你們學(xué)得真像。告訴你們哦，森林里還有許多小動(dòng)物，它想和大家玩捉迷藏躲貓貓的游戲呢，想不想把它們找出來(lái)？那先把眼睛閉起來(lái)，它們悄悄地躲起來(lái)了。好，躲好了，睜開(kāi)眼睛，找一找。 2、幼兒根據(jù)動(dòng)物的某個(gè)部位猜是誰(shuí)。（1）咦，這是誰(shuí)呀？（出示小兔的耳朵）你是怎么知道的?那咱們把它請(qǐng)出來(lái)好不好？看是不是小兔，不過(guò)你們請(qǐng)他們的時(shí)候要有禮貌，說(shuō)句好聽(tīng)的話，老師來(lái)試試，“小兔你好”，剛才老師是怎么說(shuō)的？（幼兒學(xué)說(shuō)）（2）它出來(lái)了，真的是小兔，你們眼睛真亮，好，把眼睛再閉起來(lái)，看看誰(shuí)又躲起來(lái)了？好，你看到誰(shuí)了？（小貓的耳朵、小猴的尾巴請(qǐng)2名幼兒上來(lái)找小動(dòng)物）請(qǐng)你來(lái)找一找，你找到誰(shuí)了？對(duì)它說(shuō)什么？（小貓你好、小猴你好）（3）還有的動(dòng)物都躲哪里去了呀？快，把它們找出來(lái)吧！（露出小鴨的嘴、大象的鼻子、長(zhǎng)頸鹿）請(qǐng)3名幼兒猜。3、你們真了不起，夸夸自己！4、小動(dòng)物們找出來(lái)了，它們請(qǐng)你們來(lái)跳個(gè)舞，和你們交朋友好嗎？（兔子舞）三、游戲：給動(dòng)物喂食。1、咕嚕咕嚕，啊呀，小動(dòng)物們玩累了，肚子餓了，怎么辦？（喂東西給它們吃）對(duì)了，動(dòng)物是我們的好朋友，我們應(yīng)該關(guān)心它們，幫助它們。看，小雞、和小貓，它們喜歡吃什么呢?(那我們給它們喂好吃的東西，這里有蟲子和魚，那小雞吃……小貓吃……好，小雞請(qǐng)吃蟲子，小貓請(qǐng)吃魚。)2、你們想不想給它們喂食，好請(qǐng)你們給小動(dòng)物們喂食吧，要有禮貌哦，對(duì)他們要說(shuō)好聽(tīng)的話,可別給小動(dòng)物喂錯(cuò)了。3、幼兒操作給動(dòng)物喂食。（播放輕音樂(lè)）四、結(jié)束小朋友們喂好了，沒(méi)有？請(qǐng)爸爸媽媽們檢查一下，他們喂得對(duì)不對(duì)？