小班活動：鼴鼠的空調房
日期 活動名稱 鼴鼠的空調房 執教者 活動目標 1、欣賞故事,通過故事知道空調是夏天的好幫手,但也不能過于貪涼。2、不怕熱，喜歡參加戶外活動。 環境創設 故事圖片，故事中動物頭飾 重點與
難點 欣賞故事,通過故事知道空調是夏天的好幫手,但也不能過于貪涼 活動過程：
一、說一說；空調
出示空調圖片，你家有空調嗎？空調有什么用？
夏天里打開空調，會有什么感覺？
二、故事：鼴鼠的空調房
夏天天氣很熱，打開空調很涼快，空調真好，所以鼴鼠媽 媽也買了一個空調，天天呆在空調房，鼴鼠媽 媽買了空調會發生什么事情呢？
1、老師借助圖片講故事到故事真舒服提問：
哪些小動物來小鼴鼠玩，鼴鼠媽 媽同意嗎？為什么？
媽 媽和小鼴鼠是怎么說的？
2鼴鼠媽 媽和小鼴鼠天天呆在空調房里會有什么感覺？會出事嗎？
老師繼續講故事到最后
問：鼴鼠媽 媽和小鼴鼠為什么會頭疼？
最后媽 媽對小田鼠和下刺猬說什么？
為什么讓小鼴鼠和小動物一起玩？
猜猜看，小鼴鼠第二天會和好朋友一起玩嗎？
從哪句聽出來？
小結：空調是夏天避暑的好幫手，它能帶給我們一個清涼的世界，但我們也不能過于貪涼，容易生空調病，夏天不怕熱，適當進行戶外活動。
三、戶外活動
帶上故事中角色頭飾到戶外進行活動
價值分析：
第一環節了解空調的用途，幫助幼兒回憶呆在空調房里的感覺。引出下面的故事。
通過分段欣賞故事，理解故事內容幫助幼兒知道空調是夏天的好幫手但，也不能過于貪涼容易生空調病。知道夏天我們進行適當運動，有助于身體健康道理。
最后戶外運動體驗在很熱太陽低下運動的樂趣，同時帶上頭飾為了帶動幼兒活動積極性，融入到故事中角色中。 反思與調整：