小班分級閱讀:小田鼠的背帶褲
活動目標: 1、讓孩子能夠看圖,愿意用自己的語言表述對畫面的理解。2、喜歡閱讀,樂意學說故事中動物之間的對話。3、知道有好的東西要與大家一起分享。活動過程: 一、談話導入,引出課題。1、今天,小田鼠的媽媽送給小田鼠一件禮物,你們猜猜看,是什么禮物呀?2、背帶褲穿在身上,不大也不小,剛剛好,小田鼠可開心了。可是,背帶褲后來變得越來越大了,怎么回事呢?二、理解故事開頭部分,學說對話。小田鼠遇到了誰?對朋友們說了什么?重點學習與野兔之間的對話。三、幼兒自主閱讀圖書,鞏固理解故事內容。 1、故事的名字叫什么?2、誰穿了小田鼠的背帶褲呀?3、小豬會對野兔說什么?小豬穿上了背帶褲,會說什呢?四、幼兒自主表演動物,練習學說對話。1、獅子會對小豬說什么?獅子穿上了背帶褲,會說什呢?2、河馬會對獅子說什么?獅子穿上了背帶褲,會說什呢?3、最后,河馬身上的背帶褲被誰穿去了呢?小田鼠的背帶褲變成了什么呢?五、幼兒再次自主閱讀圖書(配上錄音)。1、長頸鹿對河馬說什么?長頸鹿穿上了背帶褲會說什么?2、小田鼠把背帶褲當成了什么呀?3、教師小結:小田鼠沒有責怪好朋友,而是把背帶褲當做了秋千,你看,他玩得好開心呀。小朋友,我們要樂意把自己的東西拿出來,和大家一起分享,小伙伴們開心了,自己才會更開心。六、師幼聽錄音、看大圖書,完整講述故事。七、小田鼠的背帶褲不能穿了,你們能幫助他嗎?你們幫助了小田鼠,小田鼠好開心啊,你們開心嗎?