小班分級閱讀：小田鼠的背帶褲
活動目標： 1、讓孩子能夠看圖，愿意用自己的語言表述對畫面的理解。2、喜歡閱讀，樂意學說故事中動物之間的對話。3、知道有好的東西要與大家一起分享。活動過程： 一、談話導入，引出課題。1、今天，小田鼠的媽媽送給小田鼠一件禮物，你們猜猜看，是什么禮物呀？2、背帶褲穿在身上，不大也不小，剛剛好，小田鼠可開心了。可是，背帶褲后來變得越來越大了，怎么回事呢？二、理解故事開頭部分，學說對話。小田鼠遇到了誰？對朋友們說了什么？重點學習與野兔之間的對話。三、幼兒自主閱讀圖書，鞏固理解故事內容。 1、故事的名字叫什么？2、誰穿了小田鼠的背帶褲呀？3、小豬會對野兔說什么？小豬穿上了背帶褲，會說什呢？四、幼兒自主表演動物，練習學說對話。1、獅子會對小豬說什么？獅子穿上了背帶褲，會說什呢？2、河馬會對獅子說什么？獅子穿上了背帶褲，會說什呢？3、最后，河馬身上的背帶褲被誰穿去了呢？小田鼠的背帶褲變成了什么呢？五、幼兒再次自主閱讀圖書（配上錄音）。1、長頸鹿對河馬說什么？長頸鹿穿上了背帶褲會說什么？2、小田鼠把背帶褲當成了什么呀？3、教師小結：小田鼠沒有責怪好朋友，而是把背帶褲當做了秋千，你看，他玩得好開心呀。小朋友，我們要樂意把自己的東西拿出來，和大家一起分享，小伙伴們開心了，自己才會更開心。六、師幼聽錄音、看大圖書，完整講述故事。七、小田鼠的背帶褲不能穿了，你們能幫助他嗎？你們幫助了小田鼠，小田鼠好開心啊，你們開心嗎？