小班活動：分禮物
核心經驗：按照物體的某一屬性特征給物體分類。活動目標：1、通過分分說說，初步感受男孩女孩的異同。2、愿意在集體面前表達自己的想法。活動準備：娃娃兩個、禮物盒若干、衣服等物品、娃娃照片等圖片若干、蛋糕一個、白板一塊活動過程：一、 說娃娃重點引導：今天是紅紅和綠綠的生日，要給他們過生日。關鍵提問：娃娃過生日，收到很多禮物，禮物有給男孩的，有給女孩的，紅紅和綠綠誰是男孩？誰是女孩？你怎么看出來的？（此環節引發幼兒活動興趣的同時，幫助幼兒回顧對于男孩女孩的認知經驗。）二、 分禮物關鍵提問：1、你覺得這份禮物是給紅紅的，還是給綠綠的？你怎么知道的？2、這份禮物是男孩和女孩都喜歡的嗎？重點引導：1、最小的盒子。關注：聽聽聲音，小盒子里可能裝一件禮物還是很多禮物？2、大一點的盒子。關注：禮物盒子也有秘密，女孩男孩喜歡的顏色不同，一看盒子的顏色就可以猜到里面的禮物是送給誰的了。3、再大一點的盒子。關注：盒子打開的方式不同。4、最大的盒子。關注：聽聽聲音，大盒子里可能裝一件禮物還是很多禮物？5、看看男孩喜歡的禮物有哪些？女孩喜歡的禮物有哪些？誰的多？小結：男孩和女孩有很多不一樣的地方。6、老師準備了蛋糕作為禮物，送給誰比較好？小結：男孩和女孩有很多不一樣的地方，但是也有很多一樣的地方。（此環節為重點環節，旨在幫助幼兒初步感受男孩女孩異同的同時，鼓勵幼兒大膽表達自己的想法。）三、延伸活動：過生日1、唱生日歌，給娃娃過生日。2、吃蛋糕（此環節旨在將幼兒情緒推入高潮，達成讓幼兒感受大家在一起真快樂的主題目標。）活動建議：一、活動開展時機：可放在小班主題活動《我的幼兒園》中開展。二、材料準備方面：1、建議準備各種不同大小的禮物盒。不同大小的禮物盒除了讓孩子有一種打開禮物的興奮，還可以讓孩子體驗不同盒子的開啟方式，以及初步對大小有感知。