小班活動：太陽和月亮（精選2篇）
小班活動：太陽和月亮 篇1
內容與要求：
1、幫助幼兒理解詩歌內容，體驗詩歌中白天與晚上的顯著不同“白天真熱鬧”，“晚上靜悄悄”。
2、愿意用語言與非語言表現出“白天”和“晚上”的不同意境。
活動重難點：感受“白天真熱鬧”“晚上靜悄悄”。
環境的創設：
1、電腦課件，熱鬧的音樂和安靜的音樂個一段。
2、太陽、月亮各一個、小動物胸飾若干。
活動過程：一、回憶經驗
1、 出示月亮
嗨！大家好！你們知道我是什么時候上班的嗎？
晚上你們會做什么呢？
2、 出示太陽
看看誰出來了，那么我是什么時候上班的，你們知道嗎？
白天你們會做什么呢？
小結：白天除了這些好朋友出來，還有哪些好朋友也出來了。我們一起來聽一聽、看一看，等一會兒告訴大家好嗎？
二、欣賞詩歌
1、完整欣賞。
提問：詩歌的名字叫什么？你聽到詩歌里說了什么？
2、欣賞第一部分
太陽出來了，誰醒來了？（要求孩子們用詩歌里的話來回答。）
討論：什么是“熱鬧”，平時你們看到哪些地方也很“熱鬧”。（幫助孩子提升經驗）
小結：太陽出來了，小鳥醒來了，小樹醒來了，小朋友也醒來了，白天真熱鬧。
3、欣賞第二部分
月亮出來了，哪些朋友睡著了。
討論：什么是“靜悄悄”，還有什么時候也是“靜悄悄”。
小結：月亮出來了，小草睡覺了，小花睡覺了，小朋友也睡覺了，夜晚靜悄悄。
4、完整欣賞
請幼兒一起跟著學念詩歌《白天和黑夜》。
三、經驗遷移
游戲：“太陽上班了、月亮上班了”
請幼兒選擇一個自己喜歡的小動物胸飾，聽著音樂看著太陽和月亮表演。
小班活動：太陽和月亮 篇2
日期 活動名稱太陽和月亮執教者 活動目標通過欣賞,做游戲幫助幼兒了解早晨、晚上、白天、黑夜的時間概念。
喜歡模仿和表現。環境創設太陽月亮圖片，一些白天晚上活動圖片，漢字重點與
難點能了解早晨、晚上、白天、黑夜的時間概念活動過程：
一、太陽和月亮
太陽和月亮的圖片問：你們知道太陽和月亮在什么時候出來的嗎？（結合漢字認識：太陽，月亮。早晨，白天）
用一句話小結說：早晨，太陽出來了。白天有太陽。
晚上月亮出來了。黑黑的夜晚有月亮。
二、在白天和黑夜做的事
在白天你想干什么？、
晚上想干什么？
爸爸媽 媽在干什么？
（幼兒在說時候激發幼兒用動作表現）
白天；請幼兒做早操、上幼兒園，模擬爸爸媽 媽上班動作。
黑夜：模擬看電視、關燈、睡覺等動作。
三、白天和黑夜到了
出示一些圖片，讓幼兒說說這是白天還是黑夜。
價值分析：
第一環節通過太陽和月亮來了解白天和黑夜的時間概念，能通過太陽和月亮來區分，同時幫助幼兒認識這些常見的漢字。
第二環節通過此環節幫助幼兒回憶白天和黑夜做的事情，進一步區分白天和黑夜，積累白天黑夜時間概念。喜歡模仿和表現。
第三環節通過一些圖片的借助進一步幫助幼兒區分白天和黑夜。反思與調整：