難忘的一天
3同桌檢查生字讀音，全班訂正。
4小聲讀課文，要求讀得正確。
5指名輪讀全文，檢查是否讀得正確。
(三)再讀課文。
1自己或與同學(xué)合作解答讀題時(shí)提出的問題。
2匯報(bào)各自或小組學(xué)習(xí)的情況。
(四)有感情地朗讀全文。
(五)識記字形，書寫生字。
(六)完成課后練習(xí)。
難忘的一天
難忘的一天...
1984年2月16日，是我最難忘的日子，我為鄧小平爺爺做了電子計(jì)算機(jī)表演。那天早晨，我冒著嚴(yán)寒，快步走到工業(yè)展覽館。想到馬上就要見到鄧爺爺，我又緊張又激動，心怦怦地跳個(gè)不停。鄧爺爺來啦！他帶著慈祥的微笑向我走來。...
1984年2月16日，是我最難忘的日子，我為鄧小平爺爺做了電子計(jì)算機(jī)表演。那天早晨，我冒著嚴(yán)寒，快步走到工業(yè)展覽館。想到馬上就要見到鄧爺爺，我又緊張又激動，心怦怦地跳個(gè)不停。鄧爺爺來啦！他帶著慈祥的微笑向我走來。...
第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會本課12個(gè)生字，認(rèn)讀“表、展、覽、握、及、格、責(zé)、任”八個(gè)字。 2、讀課文，自己觀察畫面，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。 3、能正確、流利地朗讀課文。 4、初步了解課文內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)： 1、學(xué)會本課生字新詞。...
第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會本課12個(gè)生字，認(rèn)讀“表、展、覽、握、及、格、責(zé)、任”八個(gè)字。 2、讀課文，自己觀察畫面，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。 3、能正確、流利地朗讀課文。 4、初步了解課文內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)： 1、學(xué)會本課生字新詞。...
第一課時(shí) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1 初步認(rèn)識“計(jì)，算”等13個(gè)字，會寫5個(gè)字。 2 正確，較流利的朗讀課文。 3 體會小作者激動，緊張的心情和對鄧爺爺?shù)某缇粗椤?..
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1初步認(rèn)識計(jì)，算等13個(gè)字，會寫5個(gè)字。2正確，較流利的朗讀課文。3體會小作者激動，緊張的心情和對鄧爺爺?shù)某缇粗椤６W(xué)習(xí)重點(diǎn)：識字學(xué)習(xí)難點(diǎn)：書寫美觀三、學(xué)習(xí)方法：自主學(xué)習(xí)四、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：小黑板五、學(xué)習(xí)過程：（一...
一、激情導(dǎo)入，揭示課題1、同學(xué)們，在你的生活中哪一天最令人難忘？這一天為什么最令人難忘？請你用簡練的語言說一說。2、根據(jù)同學(xué)們發(fā)言情況教師小結(jié)。3、今天我們學(xué)習(xí)的課文就是《難忘的一天》。教師板書課題，請同學(xué)們讀一讀。...
教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識13個(gè)生字。會寫10個(gè)字。2、正確、流利地朗讀課文，體會小作者的激動，緊張和對鄧小平爺爺?shù)某缇粗椤?、激發(fā)對計(jì)算機(jī)的興趣，認(rèn)識自已肩負(fù)責(zé)任的重大。重點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)生字。2、正確流利地朗讀課文。...
教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會本課12個(gè)生字，認(rèn)讀“表、展、覽、握、及、格、責(zé)、任”八個(gè)字。2、認(rèn)真觀察畫面，看懂圖意，理解課文內(nèi)容。3、使學(xué)生樹立今天好好學(xué)習(xí)，明天報(bào)效祖國的信心和理想。4、通過詞語搭配，積累詞語。...
《難忘的一天》描寫了我為國家領(lǐng)導(dǎo)做計(jì)算機(jī)表演的事，通過文章通過“我”表演前、表演時(shí)、表演后的心情變化及鄧爺爺?shù)纳駪B(tài)、動作、語言的描寫，表現(xiàn)了小作者對鄧爺爺?shù)某缇粗楹袜嚑敔攲ι倌陜和年P(guān)懷與期望。...
【教學(xué)目標(biāo)】1、知識目標(biāo)：⑴學(xué)會本課12個(gè)生字詞，會讀8個(gè)生字詞。⑵初步學(xué)會正確地搭配詞語。2、能力目標(biāo)：⑴初步培養(yǎng)自讀能力。⑵培養(yǎng)學(xué)生有感情地朗讀課文的能力。3、情感目標(biāo)：⑴激發(fā)學(xué)生對鄧小平爺爺?shù)膼鄞髦椤?..
教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識13個(gè)生字。會寫10個(gè)字。2、正確、流利地朗讀課文，體會小作者的激動，緊張和對鄧小平爺爺?shù)某缇粗椤?、激發(fā)對計(jì)算機(jī)的興趣，認(rèn)識自已肩負(fù)責(zé)任的重大。重點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)生字。2、正確流利地朗讀課文。...
《難忘的一天》主要寫了我為鄧小平爺爺做電子計(jì)算機(jī)表演，得到鄧爺爺贊許的事。文章通過我表演前，表演時(shí)，表演后的心情變化及鄧爺爺?shù)纳駪B(tài)，動作，語言的描寫，表現(xiàn)了鄧爺爺對少年兒童的關(guān)懷與期望。課文共六個(gè)自然段。...
【片斷：指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文閱讀】一、在閱讀實(shí)踐中體會聯(lián)系上下文閱讀的重要性讀第二自然段，想想為什么“我”的心會“怦怦地跳個(gè)不停”？學(xué)生自主探索，獨(dú)立發(fā)表意見，教師相機(jī)引導(dǎo)：心怦怦跳→緊張激動→馬上要見到鄧爺爺→鄧爺爺是國...