二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)23《三個(gè)兒子》導(dǎo)學(xué)案
溫馨寄語(yǔ)：誰(shuí)言寸草心？報(bào)得三春暉。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、會(huì)正確讀寫(xiě)詞語(yǔ)“晃蕩、聰明、沉甸甸、水桶、嗓子、胳膊”。2、通過(guò)自讀、分角色朗讀、表演讀，說(shuō)出為什么老爺爺說(shuō)只看到一個(gè)兒子，并能夠舉例說(shuō)出自己孝敬父母的做法。【學(xué)法指導(dǎo)】1、借助工具書(shū)、課文中的拼音自學(xué)生字。用紅筆標(biāo)出易讀錯(cuò)和易寫(xiě)錯(cuò)的部分，多讀多寫(xiě)。2、通過(guò)對(duì)比讀課文，說(shuō)出老爺爺說(shuō)只看到一個(gè)兒子的原因，并結(jié)合自身生活實(shí)際說(shuō)出尊敬父母的做法。【自主學(xué)習(xí)】（一）自學(xué)1、自讀課文，標(biāo)出自然段的序號(hào)。這一課有 個(gè)自然段。2、結(jié)合課文中的注音把課文讀通順，畫(huà)出不理解的詞語(yǔ)，借助工具書(shū)理解詞語(yǔ)意思。3、在課后田字格內(nèi)書(shū)寫(xiě)本課生字，并用紅筆標(biāo)出易錯(cuò)的部分，加強(qiáng)記憶。 (二)自學(xué)檢測(cè)（1）我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。huàng dàng cōng ming chén diàn diàn ( ) ( ) ( )shuǐ tǒng sǎng zi gē bo( ) ( ) ( )(2)我能把課文通順地讀下來(lái)。【合作探究】1、三個(gè)媽媽在井邊打水，她們是怎么說(shuō)自己的兒子的？在課文中用“——”線畫(huà)出來(lái)。三個(gè)孩子看著媽媽提著沉甸甸的水桶，他們都是怎么做的，用“～～”畫(huà)出來(lái)。分角色朗讀，讀出三個(gè)媽媽的語(yǔ)氣，并比較三個(gè)兒子的做法。特長(zhǎng) 看到媽媽提桶時(shí)的做法 第一個(gè)兒子 第二個(gè)兒子 第三個(gè)兒子