三個兒子教案
課文中哪里看得出媽媽很累?能讀出媽媽的累嗎?媽媽那么累,第三個兒子你看到了,你多么心疼你的媽媽,第三個兒子你是是愛媽媽的。
……
(孩子們,剛才我們讀過第三個媽媽的話,第三個媽媽說自己的兒子沒有什么特別的,現在你認為呢?為什么?)根據學生的回答,板書 “孝敬父母”。
師小結:學到這兒,老師突然想起《三字經》里的一句話,送給大家,出示:
為人子,方少時,孝與親,所當執
五、理解:老爺爺為什么說只看見一個兒子。
1、讀到這里,老師有個疑問。課題是什么呢?齊讀:三個兒子。課件出示:老爺爺說“三個兒子?不對吧,我可只看見一個兒子。”齊讀。
2、老爺爺說的一個兒子指的是第幾個兒子?
3、明明有三個兒子,為什么老爺爺只看到了第三個兒子呢?
六、實踐活動
分角色表演本課的故事
七、升華主題
1、那兩個兒子在課堂上聽了我們上課,過了幾天,三個媽媽去地里收白菜,老爺爺還是坐在旁邊的石頭上休息。三個媽媽背著菜,走走停停,三個孩子都 _________。老爺爺笑著說:“__________”
在我們的生活中,媽媽還有什么時候比較累?作為一個孝順的孩子,你可以怎樣做呢?
總結:孝順父母是中華民族千百年來的傳統美德。父母給了我們生命,撫育我們成長,給了我們人世間最偉大、最無私的愛。我們在享受父愛母愛的時候,更要懂得珍惜,懂得回報。哪怕是捶捶背、掃掃地,拿拿拖鞋,那也是愛啊!課件出示:“媽媽,我還能幫您什么嗎?”
3、補充課外閱讀。
4、作業:
a這節課我們認識了一個孝順的孩子,課外也可以收集一些古今中外孝敬父母的故事,細細閱讀,相信能給你們很多的啟發。
b請你回家為媽媽做一件事。
板書:
三個兒子
聰明有力
唱歌好聽
一個?孝敬
真正的兒子