三個兒子教案
課文中哪里看得出媽媽很累？能讀出媽媽的累嗎？媽媽那么累，第三個兒子你看到了，你多么心疼你的媽媽，第三個兒子你是是愛媽媽的。
……
（孩子們，剛才我們讀過第三個媽媽的話，第三個媽媽說自己的兒子沒有什么特別的，現在你認為呢？為什么？）根據學生的回答，板書 “孝敬父母”。
師小結：學到這兒，老師突然想起《三字經》里的一句話，送給大家，出示：
為人子，方少時，孝與親，所當執
五、理解：老爺爺為什么說只看見一個兒子。
1、讀到這里，老師有個疑問。課題是什么呢？齊讀：三個兒子。課件出示：老爺爺說“三個兒子？不對吧，我可只看見一個兒子。”齊讀。
2、老爺爺說的一個兒子指的是第幾個兒子？
3、明明有三個兒子，為什么老爺爺只看到了第三個兒子呢？
六、實踐活動
分角色表演本課的故事
七、升華主題
1、那兩個兒子在課堂上聽了我們上課，過了幾天，三個媽媽去地里收白菜，老爺爺還是坐在旁邊的石頭上休息。三個媽媽背著菜，走走停停，三個孩子都 _________。老爺爺笑著說：“__________”
在我們的生活中，媽媽還有什么時候比較累？作為一個孝順的孩子，你可以怎樣做呢？
總結：孝順父母是中華民族千百年來的傳統美德。父母給了我們生命，撫育我們成長，給了我們人世間最偉大、最無私的愛。我們在享受父愛母愛的時候，更要懂得珍惜，懂得回報。哪怕是捶捶背、掃掃地，拿拿拖鞋，那也是愛啊！課件出示：“媽媽，我還能幫您什么嗎?”
3、補充課外閱讀。
4、作業：
a這節課我們認識了一個孝順的孩子，課外也可以收集一些古今中外孝敬父母的故事，細細閱讀，相信能給你們很多的啟發。
b請你回家為媽媽做一件事。
板書：
三個兒子
聰明有力
唱歌好聽
一個？孝敬
真正的兒子