《數星星的孩子》教學案例與評價
生：我說藍藍的天空象藍色的布幕。
生：我想說閃閃的星星想露珠。因為露珠在陽光的照射下一閃一閃的和星星很像。
生：我覺得閃閃的星星想仙女姐姐手里的魔棒，輕輕一灑就飄灑下來的亮點。
師：你們說的非常好。滿天的星星象無數珍珠撒在碧玉盤里，為什么用“撒”字。日常生活中那些地方用到了呢？
生：撒魚網是這個撒
生：農民伯伯播撒種子
師：對呀，那么你們覺得為什么這里用撒呢？
生：我覺得碧玉盤就象魚網，而無數的星星就象那些有小魚。
生：那些小魚也會游動的呀！
生：我覺得象農民伯伯播撒種子。
師：你們看老師現(xiàn)在手里有一些小石頭，現(xiàn)在我把它們撒在地上，看看你們發(fā)現(xiàn)了什么？
（教師把石頭撒在地上，學生認真觀察）
生：我發(fā)現(xiàn)石頭有的地方密，有的地方稀
生：我發(fā)現(xiàn)石頭很多。老師，天上的星星有這么多嗎？
生：（另一學生馬上接口，神氣的說）天上的星星可多了，數都數不清！
生：天上的星星比這里的小石頭還多
師：對呀，天上的星星比小石頭還多，那么星星多不多呢？
生：（異口同聲）多
師：這么多的星星不均勻的撒在藍藍的天空中。聽，“滿天的星星象珍珠，藍藍的天空象碧玉盤”，你們聽出什么來了嗎？
生：老師，你少讀了一個“無數。”
師：我可不可以丟掉呢？為什么？
生：不可以，從這里可以看出星星很多。
師：那是什么樣的情景。閉上眼睛，想像一下。（學生閉眼想像）教師配樂讀： 一個孩子坐在院子里，靠著奶奶，仰起頭，指著天空數星星，一顆、二顆，無數的星星像撒落在碧玉里的珍珠。好美的星空哦！
師：你們想像到了什么？
生：很美很美的天空，藍藍的天上有著一閃一閃的星星
生：老師，我想到了一首歌《小星星》，一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。。。。。。（學生情不自禁地唱起來）
師：（帶頭鼓掌）唱的真不錯，好像讓我看到了一閃一閃的星星，這么美的星空，你們愿意讀一讀嗎？請你們美美的讀一讀吧！讀好后讀給你的同桌或者你前后的小伙伴聽一聽。
（學生有的晃頭晃腦，有的閉著眼睛讀）
師：面對這么美的星空，小張衡開始數星星了，他是怎么數的呢？在課文里面快速找一找，圈出描寫張衡數星星時的動作的詞語。
（學生找出并回答，教師板書：坐 靠 仰 指 數）
師：看掛圖，張衡數的多認真呀，我們也來學學張衡的樣子數一數星星。你們就試著數到60吧！
（學生仰起來，手指天空數星星）
師：你們有什么感覺呢？
生：頭累
生：胳膊酸
師：張衡就這樣數到了一顆，二顆，一直數到幾百顆星星，“一顆，兩顆”后面是什么標點符號？請一個同學上來加標點
一顆 兩顆 一直數到了幾百顆