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《春的消息》教學(xué)設(shè)計(jì)

《春的消息》教學(xué)設(shè)計(jì)


(3)第三節(jié)通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)看到第一只蝴蝶飛那驚喜的心情理解詞語(yǔ)“牽引”和“愛(ài)憐”。
師:你在讀這節(jié)時(shí),體會(huì)到什么呢?
生:我體會(huì)到作者很喜歡蝴蝶。
師:請(qǐng)大家看看圖,你能看得出她喜歡蝴蝶嗎?從哪里看出來(lái)呢?
生:能,蝴蝶跑到哪兒,她走追到哪兒。
師:好像是蝴蝶拉著她的雙腳在跑,牽引著她的雙腳。
師:從課文的哪句話也能看出她愛(ài)蝴蝶呢?
生:“我高興地捉住它,又愛(ài)憐地把它放掉”。
師:作者這么喜歡蝴蝶,好不容易把它捉住,為什么又把它放掉?
生:把蝴蝶放掉,這樣它才可以自由自在地飛,蝴蝶才會(huì)開(kāi)心快樂(lè)。
生:蝴蝶自由自在地在我們眼前飛來(lái)飛去,這樣才最美麗。
師:對(duì)啊,這就是作者對(duì)蝴蝶的愛(ài)憐,這才是真正的愛(ài)。
師:大家體會(huì)得這么好,讀也一定沒(méi)問(wèn)題。誰(shuí)來(lái)讀一讀呢?
指名讀后,引導(dǎo)評(píng)析:“他這樣讀,你們聽(tīng)出對(duì)蝴蝶的愛(ài)了嗎?為什么?”
生:他讀最后一句話時(shí),讀出了很不舍得放掉蝴蝶的語(yǔ)氣。
師:是啊,多舍不得啊!讀出了對(duì)蝴蝶的喜愛(ài)之情。還有誰(shuí)也這樣讀一讀。
再指名讀。
師:看來(lái)同學(xué)們非常喜歡這美麗的蝴蝶,就把對(duì)蝴蝶的愛(ài)讀給你的同桌聽(tīng)聽(tīng)吧。
同桌互讀。
(4)第四節(jié)要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì),第二年的春天,已經(jīng)長(zhǎng)高的我看到老朋友小花朵時(shí)的自豪和親切。
師:你們知道雛菊是什么嗎?我們一起看看吧。(課件出示雛菊的圖片)
師:多美啊!要是你看到第一朵雛菊開(kāi)放時(shí),你會(huì)怎么做?
生:我高興地叫起來(lái):“真是太美了!”
生:我會(huì)高興地跳起來(lái)!
師:作者也是像你們一樣欣喜地雀躍呢。
師:誰(shuí)來(lái)把這一節(jié)讀一讀呢?
師:聽(tīng)了他的朗讀,誰(shuí)來(lái)評(píng)一評(píng)呢?
生:我覺(jué)得他讀的很自豪。
生:我覺(jué)得他讀得很親切,小花朵像他的老朋友一樣。
……
師:請(qǐng)喜歡這個(gè)小節(jié)的同學(xué)也像她這樣讀給你小組里的同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)吧。
(5)第五節(jié)要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)“吐”用詞的精妙和聽(tīng)到溪流歌唱時(shí)的愉悅心情。
師:你喜歡這個(gè)小節(jié)就讀給大家聽(tīng)聽(tīng)吧。
師:說(shuō)說(shuō)吧,你為什么要這樣讀呢?
生:讀的時(shí)候我想起了小溪那丁丁冬冬的琴聲。
生:讀的時(shí)候我好像看到小溪不停地向前流著,我好像和它一起跑起來(lái)了。
生:讀的時(shí)候我好像看到樹(shù)木吐出新的綠苞。
……
(6)第六節(jié)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)小草搔癢面頰的童趣。
師:請(qǐng)喜歡這一節(jié)的同學(xué)一起來(lái)讀一讀吧。
師:聽(tīng)了他們的朗讀,你們感受到什么呢?
生:我感受到小草很頑皮。
生:我感覺(jué)小草就像一個(gè)頑皮的小孩子在逗我們玩,真有趣。
7、配樂(lè)朗讀
(1)創(chuàng)境激趣:同學(xué)們體會(huì)得多好啊!看來(lái),同學(xué)們都是用心在讀書(shū),用心去感受,才能有這么多的收獲,真是太好了!從同學(xué)們的朗讀和交流中,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都愛(ài)上了這美麗的春天。大家想不想配上音樂(lè)讀一讀呢?好吧,就來(lái)點(diǎn)音樂(lè)吧。同學(xué)們這音樂(lè)美嗎?你們的朗讀也能這么美妙動(dòng)聽(tīng)嗎?我相信,一定行的!請(qǐng)同學(xué)們別忘了邊讀邊想像,也可以配上動(dòng)作讀。
(2)配樂(lè)朗讀。
四、拓展延伸
過(guò)渡:謝謝同學(xué)們精彩的朗讀,你們的朗讀把老師帶進(jìn)了春天那絢麗多彩的畫(huà)卷中了。當(dāng)然也得感謝春姑娘給我們帶來(lái)這么春的消息。
1、同學(xué)們還知道哪些春的消息呢?你像課文那樣說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧。
2、全班交流。
 l、春姑娘是一位美麗的天使,她帶著魔法棒悄悄地來(lái)到我們周?chē)哪Хò粢稽c(diǎn)呀,我們周?chē)l(fā)生了許多變化,大家感受到了嗎?
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