北師大版小學二年級語文（上冊）歲月松鼠日記
3.有感情地朗讀，邊讀邊想象日記中描寫的情景。
（三）、扶學第2則日記
1、自讀第2則日記，思考這則日記寫的又是哪個季節的事，從哪兒可以看出來。
2、交流，相機指導1、2自然段，邊讀邊想象暴風雪襲擊大森林的景象，理解“襲擊”一詞
3、在這么冷的冬天里，刺猬和松鼠又是怎么過的呢？
刺猬：冬眠（指導朗讀第4自然段）
松鼠：睡在窩里，餓了就吃蘑菇干。（指導朗讀第3自然段）
（四）、自學第3則日記
1、學生自學，想想這則日記描寫的是哪個季節，刺猬和松鼠分別在干什么。
2、交流反饋。
3、指導朗讀。
（五)、學寫日記
1、默讀這3則日記，你發現從格式上看有什么特點？
第一行正中間寫日期和天氣，然后換一行開頭空兩格寫正文。
2、從這三則日記來看，日記的內容一般寫什么呢？
日記內容一般寫當天所看到、聽到或做過的事情，也可以寫自己心里所想到的。
3、鼓勵學生寫一篇日記。（課堂可組織學生說一說要寫的內容）
(六)、課堂總結
1、通過對這篇課文的學習，你有了哪些收獲呢？
2、你還知道哪些動物過冬的知識？說給大家聽聽。
板書設計：
松鼠日記
秋天----冬天----春天
松鼠：采、曬 吃蘑菇 吃松果
刺猬：做窩 冬眠 睡覺
八、課堂練習
（1）、我會拼寫。
zhǔn bèi kùn nán hū rán sēn lín
( ) ( ) ( ) ( )
(2)、詞語接龍真有趣。
準備→（ ）→（ ）→（ ）
困難→（ ）→（ ）→（ ）
拜訪→（ ）→（ ）→（ ）
九、作業安排
1、我會按要求從文中摘抄句子。
描寫秋天景物：----------------------------
描寫冬天景物：----------------------------
描寫春天景物：----------------------------
2、你知道下列動物是怎樣過冬的嗎？
松鼠：-----------------------
刺猬：-----------------------
燕子：-----------------------
十、附錄（教學資料及資源）
冬眠
冬眠也叫“冬蟄”。某些動物在冬季是生命活動處于極度降低的狀態，是動物對冬季外界不良環境條件（如食物缺少、寒冷）的一種適應。蝙蝠、刺猬、極地松鼠等都有冬眠習慣。冬眠是一些恒溫動物（哺乳類與鳥類）在寒冷冬季時其體溫可降低到接近環境溫度（幾乎到0℃），全身呈麻痹狀態，在環境溫度進一步降低或升高到一定程度，或其他刺激下，其體溫可迅速恢復到正常水平的行為。
怎樣寫日記
日記應當是每天的記錄，把自己在一天生活中比較有意義的事記錄下來。
寫日記要注意格式、內容、寫法三個問題。日記的格式一般是在第一行中間寫清某年某月某日、星期、天氣，然后換一行寫正文。題目可要可不要，如果加題目一定要緊扣內容，根據內容來擬題目。寫日記切忌記流水賬，從早寫到晚。要選取一天中最有意義、感受最深的事情來寫，可以是自己看到的、聽到的，也可以是想到的，但一定要把事情記敘清楚。記完事情后，還可以寫出自己的內心感受。