《風(fēng)》教學(xué)實(shí)錄
出示課件:謎語
師:下課以后,請你們發(fā)揮你們的想象,把這支謎語改編成小詩吧!
(五)總結(jié)與作業(yè)
師:今天,我們一起尋找了風(fēng),知道風(fēng)是看不見的,摸不著的,也是聞不到的。但是,只要風(fēng)一來,我們在任何地方都能感受到它,是風(fēng)讓我們的生活更加豐富多彩,其實(shí)風(fēng)一直都在我們身邊。
師:下課。
教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會本課會寫的生字,會認(rèn)本課的10個(gè)生詞。2、有節(jié)奏熟讀拍手歌。3、有保護(hù)動物的意愿。教學(xué)重點(diǎn):標(biāo)1 、2教學(xué)難點(diǎn):標(biāo)3教具準(zhǔn)備: 多媒體課件,生字找一找錦雞、黃鸝、百靈、孔雀、雄鷹、老虎、熊貓、大雁的圖片【教學(xué)過程...
北師大版《我們的玩具和游戲》教學(xué)反思讀這篇課文就仿佛回到了童年,現(xiàn)在的孩子都已遠(yuǎn)離這種快樂,這篇課文用生動淺顯的語言把學(xué)生引入了玩具和游戲的快樂當(dāng)中,讓孩子體驗(yàn)到農(nóng)村孩子淳樸的玩法,體驗(yàn)到他們的快樂。...
第一課時(shí)[教學(xué)目標(biāo)]1、認(rèn)識本課10個(gè)生字,會寫12個(gè)字。2、知道最大的書指的是巖石, 3、知道川川是個(gè)愛刨根問底的孩子[教學(xué)重難點(diǎn)]教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識本課10個(gè)生字。...
《梅蘭芳學(xué)藝》教學(xué)反思《梅蘭芳學(xué)藝》這篇課文中有這么一句話:人們都說梅蘭芳的眼睛會說話了。眼睛怎么會說話呢?這是理解的難點(diǎn)。在上課的時(shí)候也有學(xué)生提出了這樣的問題。我就引導(dǎo)學(xué)生觀察回憶老師的眼睛。...
《植樹的季節(jié)》教學(xué)反思《植樹的季節(jié)》是一首現(xiàn)代詩歌,這首詩主要講了植樹的重要性,表達(dá)了少先隊(duì)員綠化祖國,加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的決心。全文內(nèi)容淺顯,首尾呼應(yīng),語言富有感染力。教后有三點(diǎn)感受:一:得心應(yīng)手之處.。...
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識目標(biāo):理解課文內(nèi)容,感受日月潭的秀麗風(fēng)光。能力目標(biāo):有感情地朗讀課文;培養(yǎng)學(xué)生的想象力。情感目標(biāo):體會熱愛祖國寶島臺灣的思想感情;【教學(xué)重點(diǎn)】感受日月潭的秀麗風(fēng)光,并有感情地朗讀課文。...
一、文本細(xì)讀1、作為讀者,讀出文章的主要內(nèi)容和文章的主旨。本文向我們講述了班級里面的勞動委員轉(zhuǎn)學(xué)了,林老師讓同學(xué)們補(bǔ)選勞動委員,王寧推薦自己的故事。...
教學(xué)內(nèi)容:蘇教版(國標(biāo)本)小學(xué)語文第三冊教科書教學(xué)要求:1、學(xué)會本課10個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的6個(gè)字只識不寫。認(rèn)識兩個(gè)偏旁。理解由生字組成的詞語。2、初步了解形聲字的構(gòu)字特點(diǎn)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣,培養(yǎng)識字能力。...
教學(xué)目標(biāo)1.會認(rèn)4個(gè)生字,會寫3個(gè)字。2.默讀課文,能邊讀邊想象。有感情地朗讀課文,通過聲音表現(xiàn)雷雨前后的不同景象。教學(xué)過程一、導(dǎo)入1.有一種自然現(xiàn)象,在夏天我們經(jīng)常會見到,(課件展示雷雨前的景象)請看大屏幕,誰來說說你看到和聽...