一：導入新課師：小朋友們，我們昨天在童話森林中看到了一只小蜘蛛，今天我們要再去拜訪這只蜘蛛，想和它做朋友的小朋友請跟大朋友一起穿過叮當的隨意門，下面小朋友們打開課本94頁。...

⊙教學目標1�睍�認11個生字，會寫4個字。2.參照“我的詞語庫”自主積累詞語。3.正確、流利、有感情地朗讀課文。4.了解課文內容，懂得在遇到困難時要像蜘蛛一樣，不氣餒，不灰心，勇敢地戰勝困難。⊙教學重點1.認識11個生字，會寫4個字。...

一：導入新課師：小朋友們，我們昨天在童話森林中看到了一只小蜘蛛，今天我們要再去拜訪這只蜘蛛，想和它做朋友的小朋友請跟大朋友一起穿過叮當的隨意門，下面小朋友們打開課本94頁。...

⊙教學目標1�睍�認11個生字，會寫4個字。2.參照“我的詞語庫”自主積累詞語。3.正確、流利、有感情地朗讀課文。4.了解課文內容，懂得在遇到困難時要像蜘蛛一樣，不氣餒，不灰心，勇敢地戰勝困難。⊙教學重點1.認識11個生字，會寫4個字。...

教學目標1.能借助拼音讀準“織、晨、抽、絲、散、巖、害”生字字音。認識部首絞絲旁，在老師的指導下能正確描摹“織、抽、巖、散”。 2.朗讀課文，做到不加字、不漏字、不改字，按標點停頓。在朗讀課文中積累詞語。...

上課時，我先出示“蜘蛛”一詞，讓學生認讀，根據教參寫的，我又向學生介紹了蜘蛛是一種昆蟲。這時，我看見一雙小手舉起，我沒有理他。我繼續講我的課，后來學生又回答了文中一題，我也請剛才舉手的男孩，他一站起來就理直氣壯地說：“老...

教案26、浙江省上虞師范附小朱虹教學目標：1、通過自主合作學習，用自己的研究方法來學會13個生字、理解“織網、重新、終于、結實”等詞語的意思。2、讀通課文,初步感知課文大意。...

一：導入新課 師：小朋友們，我們昨天在童話森林中看到了一只小蜘蛛，今天我們要再去拜訪這只蜘蛛，想和它做朋友的小朋友請跟大朋友一起穿過叮當的隨意門，下面小朋友們打開課本94頁。...

之三佚名 第一課時教學目標：1. 學會本課12個生字，能夠給多音字“結”據詞定義。2. 理解本課的詞語：蜘蛛雨點結實終于。3. 能夠流利的朗讀本課課文。...

之四佚名 一、教學目標：1、懂得不論做什么事只要有決心，肯下苦工夫，就能把事情做好的道理。2、學會13個生字，理解“蜘蛛、重新、打破、從頭、灰心、終于、結實”等詞語的意思。3、能正確流利地朗讀課文，能背誦課文。...

一、教學目標： 1、懂得不論做什么事只要有決心，肯下苦工夫，就能把事情做好的道理。 2、學會13個生字，理解“蜘蛛、重新、打破、從頭、灰心、終于、結實”等詞語的意思。 3、能正確流利地朗讀課文，能背誦課文。...

第一課時 一、揭示課題 出示投影片（蜘蛛） 同學們，你們看這是什么？平時見過嗎？ 簡單介紹一下： 它是一種節肢動物，善織網捕捉昆蟲。今天這節課學習20課蜘蛛，看看作者向我們介紹了有關蜘蛛的哪些情況。...

第一課時 教學目標： 1.學會本課12個生字，能夠給多音字“結”據詞定義。 2.理解本課的詞語：蜘蛛雨點結實終于。 3.能夠流利的朗讀本課課文。...

一：導入新課 師：小朋友們，我們昨天在童話森林中看到了一只小蜘蛛，今天我們要再去拜訪這只蜘蛛，想和它做朋友的小朋友請跟大朋友一起穿過叮當的隨意門，下面小朋友們打開課本94頁。...

教學目標：1.學會生字鞏固生字掌握課文里的詞語2.能正確的流利的朗讀全文，背誦全3.學習第五自然段教學過程：1.據詞定音蝴蝶 結實 結果子結頭2.完成數詞和量詞的搭配一陣（ ） （ ） （ ）一張（ ） （ ） （ ）3.指名分段朗讀課文。...