在動腦、動手、動口中積極實踐新課標
師：請小朋友看著黑板上的圖，學(xué)著書上的樣子，用上“有的像……有的像……”這樣的句子，說一說。
師：天上的云房子各種各樣……
生1：天上的云房子各種各樣，有的像大傘那樣開心地張著，有的像烏龜伸出腦袋很逗人喜愛。
生2：天上的云房子各種各樣，有的像圓圓的葡萄那樣一串又一串，有的像大山那樣高大。
生3：天上的云房子各種各樣，有的像大風(fēng)車，有的像拱橋。
生4：我還想說別的，天上的云房子真漂亮！有的像小狗在啃骨頭，有的像小貓正在睡覺。
生5：我也想說，天上的云房子真多！有的像蘋果，有的像樹葉，還有的像大馬。
小朋友們越說越開心，越說越起勁，個個小臉漲得通紅。
師：你們說了這么多，這么美的云房子，你們愿意把它們寫下來嗎？
生：（異口同聲）愿意！
［新課標（一、二年級段）要求：學(xué)生對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想像中的事物。為了達到這樣的目標，我是這樣做的：先看著自己的設(shè)計練習(xí)說話，學(xué)生說出了很多美句子，有了前面說的訓(xùn)練，學(xué)生的思維活躍起來了。他們還說出了更多、更形象的云房子。學(xué)生由看著圖說話，到說自己想像中的話，使說話練習(xí)取得了意想不到的效果，從“學(xué)說”再到 “學(xué)寫”，這樣拉近了說與寫的距離，使寫話訓(xùn)練，水到渠成，為以后的寫作奠基。］