教學目標：1. 引導學生只要仔細觀察生活，就會發現許多有趣的現象。教育學生保護花草樹木，愛護大自然。2. 繼續培養學生自主、合作的學習能力。3、 正確、流利、有感情地朗讀課文。4、 學會本課的11個生字。...

一、教材簡說這是一篇精讀課文，講的是生活在俄羅斯鄉下兩個小朋友（兄弟倆）的故事。課文先講兄弟兩個在住處窗前一大片草地上自由自在、無拘無束、盡情玩耍的情景。他們所做的游戲就是趁對方不備，將蒲公英的絨毛吹到對方的臉上。...

教學目標：1 學習課文，理解掌握“ 呵欠 引人注目 一本正經 返回 隨意”等生字新詞。2 理解課文內容，體會作者對蒲公英的喜愛之情，學習作者留心觀察事物，養成認真觀察的好習慣，激發學生對大自然的珍愛。...

問題提出 （一） 利用圖畫激發學生的興趣，導入新課。1、 出示圖片：蒲公英同學們，見過這種植物嗎？對，它就是蒲公英。板書：蒲公英2、 交流收集到的資料。蒲公英，別名“黃花地丁”，菊科。...

教學目的：4、學習本課生字詞。5、正確、流利地朗讀課文，選擇自己喜歡的部分背誦。6、讀懂課文內容，培養觀察自然，了解自然的意識。教學重點：1、正確掌握本課生字。2、正確、流利地朗讀課文，選擇自己喜歡的部分背誦。...

這幾天忙著寫論文，寫案例，一直也靜不下來寫教案，這兩天聽這各位專家的講座，一邊聽，一邊對照自己備的課，今天排除了這種想法，明天又排除了那種想法，到最后就不知道該怎么上了，但是昨天是無論如何自己都要先備一下了。...

學期初，學校讓我們幾個青年教師上了同一堂課——《金色的草地》。課文描寫了俄羅斯鄉下的一對兄弟在一大片開滿蒲公英的草地上自由自在、無拘無束地快樂成長的情景，表現了“我們”對這片草地樸實的愛，以及這片草地給“我們”生活帶來的...

單元說明：本單元以“色彩”為主題，編排了3篇主題課文，有詩歌，有生活故事，也有寫景的散文，從不同側面反映出大自然的豐富色彩，也反映出生活的多姿多彩。通過學習本單元，可以激發我們觀察世界的興趣，體會生活的美好。...

各位評委老師，大家好！今天我說課的內容是魯教版小學語文實驗教材三上第2課課文《金色的草地》。我是從以下幾方面展開說課的。一、說教材《金色的草地》這篇課文意境優美，語言生動活潑，富有童真童趣。...

一、教學目標（一）知識與能力1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學習作者善于觀察事物，養成認真觀察的好習慣。（二）過程與方法1.讀懂課文內容，感受大自然給我們生活帶來的樂趣。2.體會課文中一些句子在表達情意方面的作用。...

一、預設目標：1、理解詞語和句子，進一步培養熱愛大自然的感情，感受大自然給我們生活帶來的樂趣。2、結合課文理解，學習四個生字。3、有感情地朗讀課文。...

教學目標：1. 會認2個生字,會寫13個生字.正確讀寫“盛開、玩耍、一本正經、使勁、假裝、引人注目”等詞語。2.有感情地朗讀課文。3讀懂課文內容，進一步培養熱愛大自然的感情，感受大自然帶來的樂趣。...

第一課時知識與技能目標：1.認識11個生字，學會弟、呵、欠、揪、引、注、并、返、升、隨并正確書寫；正確讀寫開心、一本正經、揪掉、引人注目、合攏；2.正確、流利、有感情的朗讀課文情感態度價值觀目標：正確、流利、有感情地朗讀課文，...

執教：廣東省廣州市越秀區大南路小學簡步青評析：廣東省廣州市越秀區大南路小學周嘉怡 授課班級：廣東省廣州市越秀區大南路小學三年級。授課時間：2005.09.08。 【實錄】一、激趣導入 師：你們喜歡郊游嗎？好，今天我就帶你們去郊游。...

案例摘要： 語文新課標指出：“語文是一門實踐性較強的課程，是著重培養學生的語文實踐能力；閱讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程；閱讀是學生的個性化行為。...