18、鳥島
(8)、齊讀
(9)、練習背誦:鳥多( ),鳥窩多( ),鳥蛋多( )。指名背誦
學習第四自然段
(1)、引讀
師:鳥島上真熱鬧啊!鳥多,鳥窩多,鳥蛋多,來島上游玩的人( ),他們( ),隨手( ),可是( ),因為( )
(2)、讀了以后,你知道了什么? 板書;愛鳥護鳥
18、鳥島
教學目標: 1、 正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。 2、 學會本課12個生字和1個二類字。 3、 知道我國青海湖西部有一個鳥島,初步認識鳥是人類的朋友,從而愛鳥護鳥。...
(第二課時)教案教材:蘇教版義務教育課程實驗教科書《語文》二年級(下冊)執教:江蘇省高郵市實驗小學 周靜教學要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、激發學生愛鳥、護鳥的思想感情。教學準備:多媒體課件。...
教學目標情意目標:知道我國青海湖西部有一個鳥島,初步懂得鳥是人類的朋友,從而愛鳥護鳥,初步進行保護野生動物的教育。知識目標:學會本課生字詞,綠線內的生字只識不寫,理解由生字組成的詞語。...
第一課時 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會2個生字:“拾”、“部”。理解由生字組成的詞語。 3、知道我國青海湖鳥島的特點,培養學生喜愛鳥類、喜愛鳥島的感情,進而自覺地愛鳥、護鳥。...
作者:江蘇太倉實驗小學陸勤教學要求:1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學會本課12個生字和1個二類字。3、知道我國青海湖西部有一個鳥島,初步認識鳥是人類的朋友,從而愛鳥護鳥。教學重點:背誦課文,了解鳥島鳥多的特征。...
作者:yl發表時間:2004-4-29閱讀次數:322【教學要求】1.正確、流利地、有感情地朗讀和背誦課文。2.學會本課10個生字,其中田字格上面的1個生字,其中田字格上面的1個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。...
課 題 歌唱二小放牛郎 教學目標 1、學會本課生字,并能正確書寫。 2、能感知順從、微笑表達的意思。 3、了解王二小的英雄事跡,并能向他人講述他的故事。...
一、教材分析1、教材簡說 《回聲》是一篇生動形象的科學童話。文中配有插圖。本課的主人公小青蛙,它不明白為什么有一只小青蛙在調皮的學它說話。在青蛙媽媽投石擊水,用水波和聲波相比的巧妙指點下,小青蛙才明白回聲的原理。...
作者:佚名轉貼自:江蘇省邳州市實驗小學)點擊數:185 我教《學棋》(教學實錄)【感謝您瀏覽第一范文!您可以搜索課題關鍵字查找更多資料!本站網址是www.jcsycorp.com】一、打聽——激趣細讀師:知道老師今天來干什么嗎?猜猜看!...