教材解讀：《晚上的“太陽(yáng)”》--細(xì)流涓涓
如果說(shuō)這些神態(tài)描寫(xiě)是文本的一大亮點(diǎn)，那么文中的這三句話更是意味深長(zhǎng)，讓人回味無(wú)窮。1、“醫(yī)生，我有辦法了！”2、“孩子，是你用智慧救了媽媽?zhuān) ?、“媽媽?zhuān)峭砩弦灿刑?yáng)該多好哇，我要造一個(gè)晚上的‘太陽(yáng)’。”這其中有兩句是愛(ài)迪生說(shuō)的，從中我們不但看到了一個(gè)積極動(dòng)腦動(dòng)手，充滿智慧的小愛(ài)迪生，更讓我們看到了他內(nèi)心深處的那份自信與執(zhí)著。
作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù)：68愛(ài)迪生的手心為什么攥出了汗水――《晚上的“太陽(yáng)”》愛(ài)迪生的手心為什么攥出了汗水？【感謝您瀏覽第一范文！您可以搜索課題關(guān)鍵字查找更多資料！...
《晚上的太陽(yáng)》一課上完以后，學(xué)生思維活躍，發(fā)言積極，具體表現(xiàn)在： 課堂教學(xué)體現(xiàn)了學(xué)生的體驗(yàn)探究性。 首先是激活了學(xué)生的情感體驗(yàn)，幫助學(xué)生感悟。...
※教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。復(fù)述課文。2、能理解課文中一些表示人物感情變化的詞組，并把它讀好。3、能根據(jù)課文的情境，展開(kāi)合理的想象、說(shuō)話。4、學(xué)習(xí)愛(ài)迪生從小遇到問(wèn)題就積極動(dòng)腦動(dòng)手，尋找解決問(wèn)題的方法。...
聽(tīng)《晚上的“太陽(yáng)”》有感（潘靜琴）作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù)：2《晚上的“太陽(yáng)”》這篇課文的教學(xué)研活動(dòng)我們一、二年級(jí)的語(yǔ)文老師都認(rèn)真鉆研了教材，進(jìn)行了評(píng)課。對(duì)本文的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)也很明確。...
教學(xué)片斷：師：愛(ài)迪生急中生智，想出了好辦法，使醫(yī)生順利做完了手術(shù)，醫(yī)生贊揚(yáng)愛(ài)迪生，師引讀：孩子，是你用智慧救了媽媽?zhuān)∪绻?dāng)時(shí)你就在場(chǎng)，你會(huì)說(shuō)些什么？生1：愛(ài)迪生，幸虧你機(jī)靈，要不你媽媽就沒(méi)救了。...
作者：許嫣娜轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù)：70《晚上的“太陽(yáng)”》教學(xué)設(shè)計(jì)三第二課時(shí)作者：許嫣娜【感謝您瀏覽第一范文！您可以搜索課題關(guān)鍵字查找更多資料！本站網(wǎng)址是www.jcsycorp.com】教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。...
15、晚上的“太陽(yáng)” 本課題教時(shí)數(shù)： 2 本教時(shí)為第 1 教時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、會(huì)本課的10個(gè)生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。 2、準(zhǔn)確識(shí)讀生字，正確端正地書(shū)寫(xiě)生字。...
教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)會(huì)本課生字，認(rèn)識(shí)新偏旁，會(huì)寫(xiě)醫(yī)和急及左右結(jié)構(gòu)的字。2能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)默讀課文。3學(xué)習(xí)愛(ài)迪生從小遇到問(wèn)題就積極動(dòng)腦動(dòng)手，尋找解決問(wèn)題的方法。...
蘇教版二年級(jí)下冊(cè)15.晚上的“太陽(yáng)”南京市石鼓路小學(xué) 楊敬花教學(xué)目標(biāo)：1 學(xué)會(huì)本課生字，認(rèn)識(shí)新偏旁，會(huì)寫(xiě)“醫(yī)”和“急”及左右結(jié)構(gòu)的字。2 能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文。...
作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù)：2《晚上的“太陽(yáng)”》教學(xué)片斷 教學(xué)片斷： 師：愛(ài)迪生急中生智，想出了好辦法，使醫(yī)生順利做完了手術(shù)，醫(yī)生贊揚(yáng)愛(ài)迪生，師引讀：孩子，是你用智慧救了媽媽?zhuān)?..
教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生借助拼音把課文讀正確、流利；2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，認(rèn)識(shí)“三框兒”；3、從整體上感知課文內(nèi)容，獲得初步的情感體驗(yàn)；教學(xué)重、難點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)本課生字，理解詞語(yǔ)；2、把課文讀正確、流利。...
教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入認(rèn)讀詞語(yǔ)二、學(xué)習(xí)課文1、出示醫(yī)生對(duì)愛(ài)迪生說(shuō)的話“孩子，是你用智慧救了媽媽?zhuān) 敝该x、齊讀。問(wèn)：愛(ài)迪生為什么要用智慧救媽媽呢？自由讀第一自然段。指名交流。理解“突然”。說(shuō)說(shuō)對(duì)急性闌尾炎的認(rèn)識(shí)。...
一、教學(xué)內(nèi)容：本課是蘇教版第四冊(cè)15課《晚上的太陽(yáng)》，這是一篇人物故事，課文講述了著名科學(xué)家愛(ài)迪生在媽媽生病時(shí)，利用自己的智慧，創(chuàng)造了光明讓醫(yī)生順利地做完了手術(shù)，救了母親。二、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)文中的生字詞。...
長(zhǎng)春市西五小學(xué) 張?jiān)禁惤裉煳乙f(shuō)的是蘇教版第四冊(cè)語(yǔ)文教材中第15篇課文《晚上的太陽(yáng)》。課文講了著名科學(xué)家愛(ài)迪生在媽媽生病時(shí)利用自己的智慧創(chuàng)造了光明,讓醫(yī)生順利地做完了手術(shù)救了母親，旨在告訴學(xué)生遇事要積極動(dòng)腦動(dòng)手。...
作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù)：64也談?wù)劇锻砩系摹疤?yáng)”》這篇課文講述了著名的科學(xué)家愛(ài)迪生在媽媽生病時(shí)，利用自己的智慧創(chuàng)造了光明，讓醫(yī)生順利地做完了手術(shù)，救了母親。告訴人們遇事要積極動(dòng)腦動(dòng)手。...