教材分析：《比本領》是義務教育課程標準實驗教科書語文（北師大版）二年級上冊第9單元的一篇主體課文，本單元的主題是合作，要求學生通過學習樹立與別人合作的意識，并在學習和生活中努力培養與人合作的能力。...

教學目標：認知與能力：1、認讀生字，學習本課生詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。過程與方法：1、在朗讀中，理解文章內容。2、通過感情朗讀體會合作的重要。...

一、教學目標設計認知與能力：1、認讀14個生字，學習本課生字、詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。過程與方法：1、在朗讀中，理解文章內容。2、通過有感情朗讀體會合作的重要。...

教學內容： 《比本領》是一篇短文。講的是梅花鹿與金絲猴比賽摘果子，在比賽中了解到合作的作用；認識8個生字、學會書寫7個生字：“象、伯、誰、輕、垂、擋、呀”。...

教材分析這是一篇童話故事。故事講述了一只梅花鹿一只金絲猴都覺得自己的本領大，通過一次比賽，他們知道只有合作才能成功的道理。教學目標1.知道金絲猴和梅花鹿摘到果子的過程，就是認識合作很重要的過程，懂得合作的必要性。...

〖教材分析〗既然課文是一個童話故事，我們不妨就按照故事的順序來講述。從故事的起因、過程直到結局，一環環扣下來，同學們始終會沉浸在童話世界中，而不覺得被動。...

之三佚名 教學目標1、認識漢字10個，會寫6個生字，并理解文中好詞、好句。2、通過多種形式的讀文理解課文內容。3、懂得和別人合作，并愿意、學習與他人合作。培養合作意識。教學課時 兩課時教學過程：第一課時一、導入1、猜謎語。...

教學目標：1、學會本課7個生字，了解12種動物的名稱。2、對照插圖，認識12種動物的樣子，建立起名稱與事物的聯系，豐富學生知識，激發學生興趣，同時進行保護動物的教育。3、正確誦讀韻文。...

第一課時教學目標： 1.通過看圖和朗讀，使學生理解古詩意思。 2.學會本課生字新詞。 3.進一步鞏固給熟字加偏旁的識字方法。 4.指導學生結合生活實際理解詞句，培養學生的分析能力。 教學重點：1.學會本課生字新詞。...