秋天的圖畫
1、我會(huì)畫：畫秋天的果園
2、我會(huì)做：
（1）用落葉做書簽
（2）用自己的畫做賀卡
（3）用句子、短詩贊美秋天
板書設(shè)計(jì)
梨樹掛起金黃的燈籠
1 秋天的圖畫 蘋果露出紅紅的臉頰
勤勞的人們
稻海翻起金色的波浪
高梁舉起燃燒的火把
課后記錄
《秋天的圖畫》是一篇描寫秋天美麗景色的課文。文中運(yùn)用擬人、排比的手法，把秋天的美麗景色形象地勾畫出來。句子形象生動(dòng)，學(xué)生易讀易記。文章最后一句“勤勞的人們畫出秋天的圖畫”點(diǎn)出了“豐收的果實(shí)是辛勤勞動(dòng)得來的”這個(gè)中心，也是...
教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。2、正確流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3、喜歡秋天，體會(huì)對(duì)秋天的景象和勤勞的人們的喜愛、贊美之情。愿意用自己喜歡的方式來表現(xiàn)秋天。...
教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。2、正確流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3、喜歡秋天，體會(huì)對(duì)秋天的景象和勤勞的人們的喜愛、贊美之情。愿意用自己喜歡的方式來表現(xiàn)秋天。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字、寫字、朗讀感悟課文內(nèi)容。...
課題1秋天的圖畫課時(shí)總計(jì) 4 課時(shí)主講人許娜教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。感受秋天景象之美和勤勞的人們對(duì)秋天的喜愛、贊美之情。3、喜歡秋天，愿意用自己喜歡的方式來表現(xiàn)秋天。...
課題 1 秋天的圖畫 教學(xué)目的 1、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。 2、正確流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。 3、喜歡秋天，體會(huì)對(duì)秋天的景象和勤勞的人們的喜愛、贊美之情。愿意用自己喜歡的方式來表現(xiàn)秋天。...
教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字。2、正確、流利、有感情朗讀課文。3、初步感知秋天景象的美好并產(chǎn)生對(duì)秋天的喜愛、贊美之情，感悟到是勤勞的人們使秋天更美麗。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字、有感情的朗讀課文教學(xué)難點(diǎn):感知秋天的美好并通過朗讀體現(xiàn)出來。...
秋天的圖畫...
教學(xué)目標(biāo)： 1、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。 2、正確流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。 3、喜歡秋天，體會(huì)對(duì)秋天的景象和勤勞的人們的喜愛、贊美之情。愿意用自己喜歡的方式來表現(xiàn)秋天。...
人教版語文第三冊(cè)教案選1作者：未知來源：未知加入時(shí)間：2004-8-6 黃金教育資源網(wǎng)1教學(xué)目標(biāo)★知識(shí)與能力：1會(huì)認(rèn)8個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)生字。2能流利地有感情地朗讀課文。能背誦課文。...
《秋天的圖畫》課堂教學(xué)實(shí)錄一一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入 （師隨音樂邊跳邊唱歌曲《小青蛙》） 師：今天，我把歌曲里這只可愛的小青蛙帶到我們教室來了，大家找找它在哪兒？ （課件顯示：小青蛙坐在井里的情境） 生：小青蛙在井里。...
們的思路從山野引向人們，從豐收的景象引向豐收的原因，對(duì)勤勞的人們的贊美之情，油然而生。 讀一讀，想一想，你與你的學(xué)生在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)還看到了什么，收獲了什么，你們?cè)趺礊榍锾斓膱D畫增光添彩？ 教學(xué)目標(biāo)： 1、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字。...
一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)1、知識(shí)目標(biāo)：掌握本課15個(gè)生字，其中7個(gè)生字要求會(huì)認(rèn)，8個(gè)生字要求會(huì)認(rèn)會(huì)寫。2、能力目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)自然景色的欣賞能力。...
《秋天的圖畫》描繪了秋天的美景，贊美了勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)，《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“語文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和探究性閱讀的能力。...
一、導(dǎo)入1、復(fù)習(xí)舊知引入：同學(xué)們，在開學(xué)的時(shí)候秋姑娘就來到我們的身邊，今天，秋姑娘請(qǐng)老師為大家?guī)韼追鶊D片，可是忘了取名字，你愿意幫秋姑娘給這些圖起個(gè)貼切的名字么？2、口語訓(xùn)練：圖片美，大家起的名字更美。...
教材說明：秋天的圖畫是一幅色彩艷麗的圖畫。畫上有金黃的梨和紅紅的蘋果，有稻海翻起的波浪和高粱舉起的火把。它是人們用汗水繪出的山水畫，它是山野對(duì)人們辛勤勞動(dòng)的報(bào)答。...