教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)“偶、鬢、音、衰、客、何”6個(gè)生字，會(huì)寫“音、客、何”三個(gè)生字。 2、能夠有感情地朗讀課文，背誦課文。3、理解領(lǐng)悟詩(shī)意，能夠體會(huì)詩(shī)的意境。教學(xué)重點(diǎn)：理解詩(shī)句的意思，能有感情地朗讀背誦這首詩(shī)。...

教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。會(huì)寫6個(gè)字。2、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會(huì)詩(shī)中的真情實(shí)感。3、懂得熱愛家鄉(xiāng)，珍惜友情。教學(xué)過(guò)程一、激趣引入師：剛才有個(gè)小朋友一臉興奮地告訴我，本周六他想邀請(qǐng)幾個(gè)小朋友到他家和他一起過(guò)周末。...

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。會(huì)寫6個(gè)字。 2.有感情地朗讀課文，背誦課文，體會(huì)詩(shī)中的真情實(shí)感。 3.理解古詩(shī)的意思，體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情。懂得熱愛家鄉(xiāng)，珍惜友情。 重、難點(diǎn)1.正確書寫漢字。 2.有感情地朗讀課文并且正確背誦。...

教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)偶、鬢、衰、客、何五個(gè)生字；會(huì)寫音、何、客三個(gè)生字；2、有感情朗讀課文，學(xué)會(huì)吟唱并背誦課文；3、懂得熱愛家鄉(xiāng)。教學(xué)重點(diǎn)：有感情朗讀并背誦課文。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)詩(shī)中的感情，并有感朗讀。...

教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)2個(gè)生字，會(huì)寫3個(gè)字。2、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會(huì)詩(shī)中的真情實(shí)感。3、懂得熱愛家鄉(xiāng)。重難點(diǎn) 二、教學(xué)重點(diǎn)：有感情地朗讀課文，背誦課文，體會(huì)詩(shī)人熱愛家鄉(xiāng)的真情實(shí)感。...

一、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)“偶、鬢、衰、客、何”等5個(gè)生字，會(huì)寫“客、何”兩個(gè)字。2、有感情地朗讀詩(shī)文，體會(huì)詩(shī)人感慨萬(wàn)千的真實(shí)情感。3、在讀詩(shī)、悟詩(shī)的過(guò)程中，體會(huì)中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的濃濃愛鄉(xiāng)之情。...

《古詩(shī)兩首》教學(xué)設(shè)計(jì) 回鄉(xiāng)偶書【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)偶鬢衰三個(gè)生字，了解古詩(shī)大意。2、理解領(lǐng)悟詩(shī)意，學(xué)會(huì)有感情地朗讀古詩(shī)。3、想象古詩(shī)所表現(xiàn)的情景，體會(huì)作者憂傷之情。...

【設(shè)計(jì)理念】有趣，有效。【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)5個(gè)生字，會(huì)寫“音、何、客”3個(gè)生字，理解新詞。2、能正確、流利地背誦古詩(shī)，做到有節(jié)奏，爭(zhēng)取有感情。3、通過(guò)猜測(cè)賀知章做詩(shī)時(shí)的年齡，品讀詩(shī)句圖文，理解詩(shī)意。...

【知識(shí)與能力目標(biāo)】認(rèn)識(shí)詩(shī)中的5個(gè)生字，會(huì)寫客、何、音三個(gè)字，有感情地朗讀和背誦古詩(shī)。【過(guò)程與方法目標(biāo)】緊扣識(shí)字教學(xué)，巧妙抓住客作為切入點(diǎn)，結(jié)合何來(lái)一詞擴(kuò)展開來(lái)，讓學(xué)生思如泉涌，想象萬(wàn)千，再通過(guò)品讀了解詞句的含義，體會(huì)詩(shī)人所...

【設(shè)計(jì)理念】崔巒先生提倡簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語(yǔ)文，葉老也說(shuō)過(guò)：教材無(wú)非就是一個(gè)例子。基于此，本課在導(dǎo)讀時(shí)緊緊抓住一個(gè)客和關(guān)鍵詞何來(lái)，一石激起千層浪，使學(xué)生思接千載，圍繞客字做文章：是客嗎？客從何而來(lái)？不是客！...

一、創(chuàng)設(shè)情景，感情導(dǎo)入。1、我們今天學(xué)習(xí)一首古詩(shī)，《回鄉(xiāng)偶書》，這首詩(shī)是誰(shuí)寫的？誰(shuí)知道賀知章是個(gè)什么人？2、從題目知道了什么？3、你現(xiàn)在多少歲？(十一二歲)但賀知章他闊別家鄉(xiāng)五十多年了，人生能有幾個(gè)五十年啊，你說(shuō)，他心里是多么...

教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)2個(gè)生字，會(huì)寫3個(gè)生字。2、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會(huì)詩(shī)中的真情實(shí)感。3、懂得熱愛家鄉(xiāng)。教學(xué)重難點(diǎn)：了解大意，把握作者的思鄉(xiāng)之情，想象古詩(shī)所描繪的畫面。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入請(qǐng)學(xué)生背誦《詠柳》。...

教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生初步掌握本課的四個(gè)學(xué)會(huì)字。認(rèn)識(shí)一個(gè)會(huì)認(rèn)字。2、指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文，有感情誦讀課文。3、體驗(yàn)作者重歸故里的情感；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：理解詩(shī)詞的意思，體會(huì)作者的情感。...

一、導(dǎo)入1、圖片展示《村居》、《所見》、《小池》詩(shī)歌的圖片。師：潘老師知道我們班的小朋友特別聰明，今天我給你們帶來(lái)了幾幅圖，你能用學(xué)過(guò)的或自己積累的詩(shī)句來(lái)描繪看到的景象嗎？第一幅，誰(shuí)來(lái)？（不錯(cuò)，用得很恰當(dāng)。...

一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)偶鬢衰三個(gè)生字，了解古詩(shī)大意。能力目標(biāo)：理解領(lǐng)悟詩(shī)意，學(xué)會(huì)有感情地朗讀古詩(shī)。情感目標(biāo)：想象古詩(shī)所表現(xiàn)的情景，體會(huì)作者憂傷之情。...