有趣的發(fā)現(xiàn)(蘇教國標(biāo)本教學(xué)設(shè)計)
究 ( ) 觀 ( ) 校 ( ) 白 ( )
窮 ( ) 現(xiàn) ( ) 較 ( ) 百 ( )
二、一字開花。
反 ( ) ( ) ( )
容 ( ) ( ) ( )
存 ( ) ( ) ( )
研 ( ) ( ) ( )
三、生字回家。
石
亻
忄
阝
板書設(shè)計:
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有趣的發(fā)現(xiàn)(蘇教國標(biāo)本教學(xué)設(shè)計)
教學(xué)內(nèi)容:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、精讀課文,了解達(dá)爾文有趣的發(fā)現(xiàn)是什么。聯(lián)系上下文理解詞句的含義。3、初步懂得生物只有適應(yīng)自然環(huán)境才能生存下來的道理,學(xué)習(xí)達(dá)爾文仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考的科學(xué)精神。...
課例:蘇教版第三冊《有趣的發(fā)現(xiàn)》師:請同學(xué)們讀讀課文,說說島上有什么奇異的現(xiàn)象?生自讀課文,相互討論。(投影出示一段話:原來島上經(jīng)常刮大風(fēng),那些沒有翅膀的昆蟲,由于不會飛,就不大可能被風(fēng)刮到海里淹死。...
教材分析:《有趣的發(fā)現(xiàn)》是教科版教材二年級上冊第八單元中的一篇主體課文。文章記敘了生物學(xué)家達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)在太平洋中的一個小島上只有兩種昆蟲:一種翅膀特別大,另一種是沒有翅膀或翅膀殘缺的。...
文本解讀:課文的第二段只用了兩句話講述達(dá)爾文在島上的考察發(fā)現(xiàn),看起來太平淡無奇,很難找到學(xué)習(xí)語言的切入點(diǎn)。但其中的個別詞語卻是潛伏其中的很好的語言因素,如“考察”、“發(fā)現(xiàn)”、“要么……要么……”“奇怪”等。...
教學(xué)要求:1、 能正確流利地朗讀課文,能復(fù)述課文。 2、 學(xué)會本課十個生字,認(rèn)識一個偏旁,理解生字組成的詞語。 3、 初步懂得生物只有適應(yīng)自然環(huán)境才能生存下來的道理,學(xué)習(xí)達(dá)爾文認(rèn)真思考的科學(xué)精神。...
教學(xué)要求:1、能正確、流利地朗讀課文,能復(fù)述課文。2、學(xué)習(xí)本課生字,其中兩條綠線中的字只識不寫,理解由生字組成的詞語。3、初步懂得生物只有適應(yīng)自然環(huán)境才能生存下來的道理。學(xué)習(xí)達(dá)爾文仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的科學(xué)精神。...
作者:佚名轉(zhuǎn)貼自:老百曉點(diǎn)擊數(shù):98《有趣的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計三第一課時教學(xué)要求能正確,流利地朗讀課文,能復(fù)述課文.學(xué)會本課堂10個生字,兩條綠線內(nèi)的確良10個字只識不寫.認(rèn)識破1個偏旁,理解由生字組成的詞語.初步懂得生物只有適應(yīng)自然環(huán)境...
教材分析《有趣的發(fā)現(xiàn)》選自語文出版社S版三年級下冊語文百花園六中的“能說會道”欄目。本欄目由口語交際內(nèi)容、對話框、口語交際的要求和步驟三部分組成。...
一、活動設(shè)計背景本活動運(yùn)用的知識是有關(guān)于飽和溶液和改變液體密度等有關(guān)知識。飽和溶液:在一定溫度下在一定溶劑里不能再溶解溶質(zhì)的溶液。增加溶劑密度的方法:添加溶質(zhì)。...
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、緊扣發(fā)現(xiàn),讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)上的疑難問題。2、讓學(xué)生通過自讀,用各種形式將自己的發(fā)現(xiàn)展示出來,并加以運(yùn)用。3、利用考察、發(fā)現(xiàn)、要么要么奇怪等。以這些詞為空破口,進(jìn)入文章進(jìn)行語言學(xué)習(xí)。...
首先說一下教材《有趣的發(fā)現(xiàn)》是蘇教版國標(biāo)本小學(xué)語文教材二年級上冊的一篇充滿探索意味的敘事性作品。這篇課文的主要內(nèi)容是達(dá)爾文在太平洋中的一個小島發(fā)現(xiàn)了島上的昆蟲翅膀都不同。...
教材分析:《有趣的發(fā)現(xiàn)》是教科版教材二年級上冊第八單元中的一篇主體課文。文章記敘了生物學(xué)家達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)在太平洋中的一個小島上只有兩種昆蟲:一種翅膀特別大,另一種是沒有翅膀或翅膀殘缺的。...
一、請將下列漢字按音序排列。趣 著 考 察 因 淹 而二、看拼音,寫詞語。t bi bǐ jio rnɡ y yun lishēnɡ cn yn jiū zh jin fā xin三、比一比,再組詞。...
教學(xué)目的:1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察身邊事物,自覺去發(fā)現(xiàn)、捕捉、感受生活中的樂趣。2、交給學(xué)生觀察方法,使觀察有目的,為自己的習(xí)作服務(wù),學(xué)生“有東西可寫”。...
作者:佚名轉(zhuǎn)貼自:轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù):126《有趣的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計二教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀課文第一、二自然段和第三自然段第一句。2、學(xué)會本課5個生字“百”“達(dá)”“文”“反”“較”,理解由生字組成的新詞。...