望廬山瀑布導學案
四、師生交流 教師只做適當指導 五、質疑問難 這首詩描繪的是什么? 你認為詩人是站在什么地方觀看廬山瀑布的? 小結:六、當堂檢測 每句詩都先請學生來說 練習朗讀、背誦。
品讀體會作者情感: “遙看瀑布掛前川”瀑布像是一條巨大的白練高掛在山川之間,誰能將這樣巨大的瀑布掛起來呢?只有大自然。在這句詩里包含了作者對大自然神奇、偉大的贊頌。細細品味這首詩,可以使我們領會到大詩人李白豐富的想象力,感受到詩人對大自然的熱愛。
當 堂檢測題 1、認讀生字 2、指名背誦 3、用你手中的畫筆畫一幅廬山的瀑布圖。 板 書 設 計 17、古詩兩首 望廬山瀑布 三千尺 似銀河 爐、煙、流、銀 壯美 教后反思