結合《大禹治水》一文來談“八榮、八恥”
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《大禹治水》這篇課文講的是古代治水英雄大禹艱難治水的經過,從全文來看,我們可以從很多地方看到大禹身上體現了“八榮、八恥”。這里主要結合大禹身上的優秀品質來談談八榮。
一、 以熱愛祖國為榮。雖然在大禹那時候沒有國家的概念,但我們可以看出他一心為公就是愛國的雛形,是原始愛國主義的表現。
二、 以服務人民為榮。。很明顯,大大禹治水的主要目的是為了廣大人民能夠有一個安定免受水患的生活環境。
三、 以崇尚科學為榮。從鯀與禹結果的不同,我們可以看出科學對我們是有多重要。其實鯀治水的不成功主要是因為他只知道水來土淹的道理,卻不懂得一旦水勢高了,堤壩筑再高也是會被沖毀的。而禹卻能因勢利導,率領人們打開龍門,挖通了九條河,筑起堤壩把洪水引向大海。這說明他治水成功是有科學依據的。
四、 以辛勤勞動為榮。我們可以看到治水的成功是大禹與廣大勞動人民辛勤勞動的結果。
五、 至于以誠實守信為榮在本文體現不是很明顯,這里不再多講。
六、 以團結互助為榮,其實大禹治水的成功并非是他一個人的力量,而是在全體勞動人民的協作下完成了,這也告訴我們團結的重要性。
七、 以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥。據史書記載,大禹曾殺了開會遲到的防風氏等,從這一點也可以體現出來。
八,以艱苦奮斗為榮,課文中的很多內容都體現了大禹在治水時的艱苦歷程。
由此,我們可以看出所提出”的八榮、八恥“在我國古代早已經有了,是我們的優良傳統,因此,我們要堅持繼承下去,為把我國的社會主義建設得更加美好而奮斗。
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