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蠶姑娘 第二課時教學設計

發布時間:2023-11-20

蠶姑娘 第二課時教學設計(通用2篇)

蠶姑娘 第二課時教學設計 篇1

  上課時間

  2011年 月  日

  總課時 

  總第 課時

  主備人

  課    題

  2、蠶姑娘  第二課時

  教學目標

  1、學習1—5自然段,了解蠶生長過程中的幾次變化,能用表示先后順序的詞說說蠶的變化。理解“蠶床、漸漸”等詞的意思。  

  2、正確朗讀課文。  

  3、會仿照句子用“漸漸”寫一句話。

  教    學

  重 難 點

  用“漸漸”寫一句話

  教學準備

  教學掛圖、小黑板

  教

  學

  過

  程

  一、 復習檢查。  

  1、 認讀生字新詞。  

  2、 完成課后第一題,按要求寫筆畫。  

  二、 學習第1自然段。  

  1、 自由讀這一段,說這一段主要講什么。理解“蠶卵”,(蠶姑娘產下的卵)。  

  2、 齊讀這一段,讀了這段后,你知道了哪些知識?你是從哪里讀懂的?(春天,從蠶卵里鉆出來。)  

  三、 學習課文的第2—5自然段。  

  1、 蠶姑娘是怎樣的呢?請你讀讀課文2—5自然段。  

  讀完后用“ ”的蠶姑娘來說一說,還可以“aabb”的蠶姑娘,或蠶姑娘是“   ”來說一說。  

  2、 蠶姑娘真奇怪,為什么有的說是又黑又小,有的說是又白又胖的呢?  

  3、 課文中哪段寫又黑又小的黃姑娘,哪段寫又黃又瘦的白姑娘,哪段又是寫又白又嫩—又白又胖,又白又胖—又白又亮的蠶姑娘?指名讀,共換了幾次衣服?(四次)。[蠶不吃不動,這種睡叫“眠”我們

  叫它頭眠、二眠、三眠、大眠]  

  4、 學習第一次換衣服。  

  ⑴、 自由讀課文,又黑又小的蠶姑娘吃了幾天桑葉后做了些什么?用波浪線劃出表示動作的詞。  

  ⑵、 用上“先——接著——然后——最后——”說說蠶的變化。  

  ⑶、 質疑問難,理解“蠶床”等詞的意思。[蠶床就是蠶匾](說—問—讀)  

  ⑷、 指導朗讀。  

  5、 學習第二次換衣服。  

  教學過程

  ⑴、 按上面的方法自學。  

  ⑵、 交流。  

  6、 學習第三、四次換衣服。  

  ⑴、 自由讀4、5段,找一找哪些句子在寫法上與前兩段不同,劃出來。  

  ⑵、 理解“漸漸長胖”和“漸漸長亮”中的“漸漸”是什么意思?可以用什么詞語來代替?  

  ⑶、 齊讀4、5自然段。  

  7、 有感情地朗讀2—5自然段。  

  四、 課堂作業。  

  1、 完成課堂作業第三題。  

  2、 用“漸漸”寫一句話。(完成課后第4題)

  板書設計:2、蠶姑娘

  又黑又小   又黃又瘦    又白又嫩   又白又亮

  教

  學

  后

  記

蠶姑娘 第二課時教學設計 篇2

  一、談話導入  

  今天我們繼續學習第2課《蠶姑娘》。(畫面顯示:2蠶姑娘)我們一起來了解一下寶寶的生長過程。

  二、學習課文

  第一節

  1.(畫面顯示:蠶卵圖)大家看,這是什么?

  2.(畫面顯示:蠶姑娘從蠶卵里鉆出來的圖)蠶姑娘就是從蠶卵里鉆出來的。那么什么時候蠶姑娘從蠶卵里鉆出來呢?打開書,指讀第一節,討論。

  師插:蠶卵里孵化出蠶寶寶,需要一定的溫度。

  3.齊讀。

  第二節

  1.剛鉆出來的蠶姑娘是什么樣子的呢?大家想不想看一下?(畫面顯示:又黑又小的蠶圖)說說你所看到的蠶姑娘的樣子。(黑、小)

  課文第二節用了一個詞語,是什么?(畫面顯示第二節,根據討論,點擊“又黑又小”變紅)一下這個詞語。

  2.又黑又小的蠶姑娘是怎樣逐漸生長的呢?請大家在第二節中找出寫蠶姑娘動作的詞,把它圈出來。

  討論,板書:吃、睡、脫

  師:這里講蠶姑娘吃了幾天桑葉,就睡在蠶床上,不吃也不動,脫下黑衣裳,科學上叫作“蠶眠”(板書,讀一下這個詞)。蠶眠一次就蛻一次皮,就長大一些。(黃色點擊:吃、睡、脫)

  練讀句1。

  蠶眠后有什么變化?(根據討論,黃色點擊“變”,紅色點擊“黃”)

  練讀句2。(喜愛、喜悅)

  3.指讀第二節、評價、再指讀、齊讀。

  4.練背[顯示填空:的蠶姑娘,吃了,就睡在,,脫下。醒了,醒了,變成。]

  自背、指背、齊背。

  第三~五節

  1.過渡:第一次蠶眠,黑姑娘變成了黃姑娘。(畫面顯示:又黃又瘦的蠶圖)黃姑娘又是怎樣生長變化的呢?蠶的一生到底要眠幾次呢?輕讀三~五節。這三節在句式結構上與第二節基本相同,但有個別的詞、句改變了,請把改變的地方劃出來,多讀讀。

  2.交流:

  (1)蠶姑娘一生要眠幾次?(四次)[板書]

  (2)它的外行、顏色有什么變化呢?我們來看:剛從蠶卵里鉆出來的蠶姑娘是又黑又小的?第一次蠶眠后,變得又黃又瘦?第二次眠后,變得又白又嫩?第三次眠后,變得又白又胖?第四次蠶眠后呢?書上并沒有“又白又亮”這個詞,你是怎么知道的?(邊問邊顯示圖與詞)

  3.下面我們來細看每一小節。

  (畫面顯示:第三節)(“又黃又瘦”、“又”、“黃”、“白”變色)練讀。

  第二次蠶眠后,黃姑娘變成了白姑娘。(畫面顯示:又白又嫩的蠶圖)

  (畫面顯示:第四節)(與第二節不同之處變色)練讀。

  我們來看一下發胖的蠶姑娘。(畫面顯示:又白又胖的蠶圖)

  (畫面顯示:第五節)(與第二節不同之處變色)練讀。

  看一下發亮的蠶圖。(畫面顯示:又白又亮的蠶圖)

  4.練背第三~五節。

  5.小節:(畫面顯示:四次蠶眠的變化過程圖)蠶的一聲要經過四眠,吃吃睡睡,逐長大。由最初的又黑又小→又黃又瘦→又白又嫩→又白又胖→又白又亮,發生著許多有趣的變化。

  第六~七節

  1.蠶姑娘四眠以后,又是怎樣生長變化的呢?自讀第六~七節。有什么不懂的地方打上“?”,如果你讀懂了,想考考大家什么問題,也可作個記號。

  2.交流

  (1)(畫面顯示:第六節)有什么不懂的地方嗎?

  兩個要點:“蠶山”。師:有的把稻草截成一段段,用格子絞在一起,做成一條柴龍。有的用紙板做成格子狀。(顯示相關圖)

  “要蓋新的房”。師:“要蓋新的房”指什么?(板書:結繭)

  (2)蠶姑娘怎樣結繭的?(板書:吐絲)(畫面顯示:繭圖)你們看,漂亮嗎?蠶寶寶用一根細細的絲要做成這么大的繭子,對它來說是一項很巨大的工程,需要它付出艱辛的勞動,是很不容易的。練讀第六節的句2→練讀第六節。

  (3)(畫面顯示:第七節)有什么不懂的地方嗎?

  (點擊“一聲也不響”)它在干什么呢?(顯示:蛹圖)它變成了蛹。練讀句1。

  (4)過了好幾天,繭子開了窗。變了,變了,變成蛾姑娘。(畫面顯示:蛾圖)這是多神奇啊!練讀句2、3。

  (5)蠶吐絲結繭后,變成了蛹,又變成了蛾(板書:吐絲結繭、蛾)。練讀第七節。

  三. 總結:

  1.師小結:到這里為止,我們了解了蠶的整個生長過程。(畫面顯示:整個生長過程圖)指生上臺看著圖介紹。

  2.學了課文,不知道大家現在有什么感受?

  3.師:大千世界,有著許多可愛的昆蟲,它們各自有著神奇有趣的生長過程。

  只要我們多注意觀察、研究它們,我們就能揭開它們生長的秘密,得到很多的知識,也得到無窮的樂趣。

  附板書:

  四次蠶眠

  2 蠶姑娘 吐絲結繭 蛾

  吃、睡、脫

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