6、化學變化伴隨的現象【教學目標】：科學概念：化學變化會伴隨各種現象，根據這些現象可以初步判斷物質是否發生了化學變化。硫酸銅溶液和鐵釘會發生化學反應，產生新的物質。過程和方法：繼續學習“假設—檢驗“得出結論的科學探究方式。...

【教學目標】 科學概念：使用工具能夠觀察到許多用肉眼觀察不到的細節 過程與方法：使用放大鏡觀察身體結構的細部和活動 情感態度價值觀 1、認識到使用工具觀察擴大了人們的視野，可以觀察到更細小的物體 2、發展使用放大鏡觀察昆蟲的興趣...

7、用顯微鏡觀察身邊的生命世界（三）【教學目標】科學概念：1、 用顯微鏡能看到肉眼不能看到的微小生物。2、 在水中生活著很多形態各異的微生物。3、 微生物通常都有特殊的構造和功能，以適應周圍的環境。...

一、教學目標：（一）科學知識：1.知道一些常見的天然材料和人造材料。2.初步能區分常見物品中使用的天然材料和人造材料，知道生活離不開材料。（二）能力培養1.主動搜集關于新材料的信息。2.懂得動手制作新材料的一些方法。...

教學目標：知識與技能：了解塑料的優缺點。過程與方法：能夠運用比較方法認識塑料的優點。情感、態度與價值觀：激發學生的環保意識、爭當愛護環境小標兵。教學準備：教師準備：書、衣服 、剪刀、小尺，教學掛圖，錄像資料。...

第三單元 宇宙1、地球的衛星——月球【教學目標】科學概念：月球是地球的衛星，在運動方式、體積大小、引力大小、表面特征等諸多方面同地球不同。過程與方法：1、 能利用多種渠道搜集有關月球的信息。...

過程與方法： ●能夠用做統計圖的方法統計全班同學的身高。●能夠根據統計圖對全班同學的身高情況作出解釋。●能夠對自己的生長發育做出評價。 科學知識： ●知道影響健康的各種因素。●知道自己的生長發育情況。...

（浙教版）三年級科學下冊教案種子變成芽教學目標：了解芽長成苗的過程及其各部分呈現的特點培養自主探究芽長成苗過程中變化特點的本領培養探究自然奧秘的情趣及愛好教學重點、難點重點：了解鳳仙花苗一周內的高度變化是整個種植活動的觀...

【教學目標】科學概念：1、當環境溫度高于0℃，冰的溫度升至0℃時開始融化；冰在融化過程中，溫度會長時間保持在0℃，直至完全融化成冰。2、冰在融化過程中，要從周圍吸收熱量，熱量是使水的狀態發生變化的重要因素。...