三年級生命與健康教案第七課 生活中的陌生人
三年級生命與健康教案
第七課 生活中的陌生人
課題名稱生活中的陌生人
教學(xué)目的1、知道生活中的陌生人是存在一定危險的。2、學(xué)會和陌生人交往。3、學(xué)會識別身邊的騙子,保護自己。
重點1、知道生活中的陌生人是存在一定危險的。2、學(xué)會和陌生人交往。
難點1、學(xué)會識別身邊的騙子,保護自己。
教具準(zhǔn)備課件
課時劃分2
教學(xué)程序活動一::有人跟蹤怎么辦? 1、故事引入:有人跟蹤怎么辦?2、討論:這個小朋友的做法對嗎?3、假如是你,你會怎么辦?4、總結(jié):生活中總是好人多,但也會有壞人。在與陌生人打交道時,我們要學(xué)會辨別,懂是友善,勇敢和機智。活動二:我會安全交往1、安全交往快樂多1)出示三幅畫,你最喜歡哪一幅畫中的小朋友,為什么?2)選擇、合作、討論3)匯報,各組派代表發(fā)表看法出游過程中結(jié)識新朋友,真高興。見到外國朋友主動打招呼,做有禮貌的中國娃。遇到困難時,找老爺爺幫助,很聰明的辦法。2、防人之心不可無1)案例分析:為什么小偷是她?引導(dǎo)同學(xué)們大膽發(fā)表意見。明白要注意家庭情況的保密性。2)對于和陌生人交往,你還想對同學(xué)們提出什么建議?3)總結(jié):大方有禮,保持距離,多聽少說,重在了解,認(rèn)真思考,必要防范。活動三:警惕“狼外婆“1、還記得狼外婆的故事嗎?2、生活中也有很多狼外婆的故事—謹(jǐn)慎助人。1)分析,討論:別人要你帶路,怎么辦?兩種辦法哪種好,為什么?2)小結(jié):幫助別人要看清對象,要有限度。3、撕開面具1)案例分析:小玲的做法有什么值得學(xué)習(xí)的地方?2)你身邊有沒有發(fā)生過類似的事?一起說說。4、拒絕誘惑1)模擬情境:陌生人請小孩吃飲料。2)發(fā)表看法:你覺得小朋友的做法對嗎?為什么?3)生活中還有類似的事情發(fā)生過嗎?活動四、閱讀與拓展1、接到陌生人的電話怎么辦?請生上臺表演。2、路上有人跟蹤怎么辦?3、分組表演模擬情境。
作業(yè)布置1、將學(xué)到的與陌生人交往的知識與方法運用到生活中去。2、開一次自我保護主題班會,倡導(dǎo)大家看我保護、快樂成長。
板書設(shè)計
教學(xué)后記