三年級生命與健康教案第七課 生活中的陌生人
三年級生命與健康教案
第七課 生活中的陌生人
課題名稱生活中的陌生人
教學(xué)目的1、知道生活中的陌生人是存在一定危險的。2、學(xué)會和陌生人交往。3、學(xué)會識別身邊的騙子，保護自己。
重點1、知道生活中的陌生人是存在一定危險的。2、學(xué)會和陌生人交往。
難點1、學(xué)會識別身邊的騙子，保護自己。
教具準(zhǔn)備課件
課時劃分2
教學(xué)程序活動一：：有人跟蹤怎么辦？ 1、故事引入：有人跟蹤怎么辦？2、討論：這個小朋友的做法對嗎？3、假如是你，你會怎么辦？4、總結(jié)：生活中總是好人多，但也會有壞人。在與陌生人打交道時，我們要學(xué)會辨別，懂是友善，勇敢和機智。活動二：我會安全交往1、安全交往快樂多1）出示三幅畫，你最喜歡哪一幅畫中的小朋友，為什么？2）選擇、合作、討論3）匯報，各組派代表發(fā)表看法出游過程中結(jié)識新朋友，真高興。見到外國朋友主動打招呼，做有禮貌的中國娃。遇到困難時，找老爺爺幫助，很聰明的辦法。2、防人之心不可無1）案例分析：為什么小偷是她？引導(dǎo)同學(xué)們大膽發(fā)表意見。明白要注意家庭情況的保密性。2）對于和陌生人交往，你還想對同學(xué)們提出什么建議？3）總結(jié)：大方有禮，保持距離，多聽少說，重在了解，認(rèn)真思考，必要防范。活動三：警惕“狼外婆“1、還記得狼外婆的故事嗎？2、生活中也有很多狼外婆的故事—謹(jǐn)慎助人。1）分析，討論：別人要你帶路，怎么辦？兩種辦法哪種好，為什么？2）小結(jié)：幫助別人要看清對象，要有限度。3、撕開面具1）案例分析：小玲的做法有什么值得學(xué)習(xí)的地方？2）你身邊有沒有發(fā)生過類似的事？一起說說。4、拒絕誘惑1）模擬情境：陌生人請小孩吃飲料。2）發(fā)表看法：你覺得小朋友的做法對嗎？為什么？3）生活中還有類似的事情發(fā)生過嗎？活動四、閱讀與拓展1、接到陌生人的電話怎么辦？請生上臺表演。2、路上有人跟蹤怎么辦？3、分組表演模擬情境。
作業(yè)布置1、將學(xué)到的與陌生人交往的知識與方法運用到生活中去。2、開一次自我保護主題班會，倡導(dǎo)大家看我保護、快樂成長。
板書設(shè)計
教學(xué)后記