《晝夜對動植物的影響》導學案(通用2篇)
《晝夜對動植物的影響》導學案 篇1
小學五年級科學學科導學案
課題 晝夜對動植物的影響
導學目標 知識與能力
1、知道有的動物適合晝間生活,如蜜蜂、蜻蜓等。
2、知道有的動物適合夜間生活,如蝙蝠、貓頭鷹等;
3、建立事物之間存在普遍的聯系的初步認識。 學習重點
1、知道晝夜的交替變化會對動植物產生影響。
2、建立事物之間存在普遍的聯系的初步認識。 學習難點 調查夜間動物的活動,查資料了解它為什么喜歡在夜間活動,并用自己喜歡的方式記錄下來 教學準備
有關晝夜對動植物產生影響的圖片或影像資料 學時安排
一課時
教學活動
學生活動
教師活動
時間分配 一、揭示任務 1、復習本章前面所學 2、進入本課學習。
導入課題
板書課題
學生活動:
4分鐘
教師活動:
1分鐘 二、展開活動。 1、活動<一>:這些植物在一天中在什么變化?從中發現什么規律? 2、學習認識花種,嘗試編制花鈡。3、交流匯報。 4、活動<二>:蝴蝶、公雞等動物的生活習性是怎樣的?從中又發現什么規律? 5、交流匯報
6、活動<三>:學習調查動物生活習性的方法 7、活動<四>:蝸牛、螞蟻、壁虎等的生活習性是怎樣的? 8、交流匯報 1、播放圖片 2、補充總結 3、引導活動 4、巡視檢查 5、指名匯報 學生活動: 15分鐘 教師活動: 5分鐘 三、總結拓展。 1、說一說人類利用晝夜對植物影響的規律改造植物的例子 2、根據晝夜對動植物影響的規律說說你的設想。 1、參與交流 2、指名匯報 3、補充總結 學生活動: 10分鐘 教師活動: 3分鐘 四、檢測鞏固。 選擇一種夜間活動的動物,查資料了解它為什么喜歡在夜間活動,并用自己喜歡的方式記錄下來 教師活動: 2分鐘
《晝夜對動植物的影響》導學案 篇2
一、教學目標:
。ㄒ唬┻^程與方法
1.能從“這是什么”.“為什么會這樣”等角度對晝夜動植物的變化提出問題,培養小學生學習科學的興趣。
2.能提出并識別晝夜對郁金香.牽;.合歡樹等影響以及時差對動物的影響,并設法這些問題可能的答案解決方法;
3.能用圖表記錄晝夜交替對動植的影響,如用圖表記錄牽;ǖ淖兓
。ǘ┲R與技能
1. 知道有的植物白天開花,如郁金香;
2. 知道有的植物晚上才開花,如曇花;
3.知道有的動物適合晝間生活,如蜻蜓.蜜蜂等;
4.知道有的動物適合夜間生活,如貓頭鷹.蝙蝠等。
。ㄈ┣楦.態度和價值觀
1.喜歡大膽想象;
2.體會到晝夜交替對動植物的奇妙影響,并以一定的方式贊美。
二、教學重.難點:
1.能設計一些調查活動,回答和解決哪些動物適合晝間活動,哪些動物適合夜間活動;
2.知道地球自轉一周的時間大約是24小時。
三、教學準備:
有關晝夜對動植物產生影響的圖片或影像資料,電腦制作有關幻燈片等。
四、課時安排:1課時
五、教學過程:
(一)導入新課:
1.談話:同學們,你喜歡鮮花和小動物嗎?現在,老師就帶大家到花園.到動物園里看一看(放錄像)。
[讓學生一開始就在輕松氛圍中學習,這樣,可以讓他們對本次活動產生興趣。]
2.生活中有些現象很奇特(多媒體演示晝夜植物的變化,動物的活動情況),這一切都與什么有關?到底是什么在影響動物和植物的生活呢?
3.學生討論交流。
今天我們就來一起研究晝夜對動植物的影響。
(二)探究晝夜對植物的影響:
1.觀察郁金香.合歡樹.牽;ㄖ参镌谝惶熘胁煌瑫r段的圖片(媒體出示)。
。圩寣W生在現有知識的基礎上,進一步了解更多植物變化,擴大學生的知識視野,并為下面的教學做鋪墊。]
思考:這些植物在一天中有什么變化?是什么在影響著它們發生變化?
2.學生討論并交流。
3.你周圍有哪些植物也像郁金香一樣會隨著晝夜時間的變化而變化?
4.白天開花容易看見,但晚上開花是不容易見的。你有沒有晚上起來看過曇花.絲瓜等植物開花的變化?
(多媒體演示曇花.絲瓜等植物夜晚開花的動畫。)
5.從這些植物的變化中可以發現什么規律嗎?
。蹖W生在日常生活中,見過很多白天開花的植物,很少見過夜里開花的植物,這們能激發學生對植物的喜愛之情和從小養成仔細觀察。]
6.學生討論并交流。
7.小結:每種植物和生活習性都是受著節律的支配,這種節律有時按24小時變化著,和鐘的周期一樣。這種影響植物的節律我們也稱生物鐘。
。ǘ嗝襟w介紹晝夜對植物影響的相關內容)
8.正因為晝夜對植物的影響,瑞典生物學家卡羅拉斯·林奈根據不同植物開花時間的不同做了一個花鐘。(多媒體介紹有關花鐘的詳細內容)
9.調查你周圍植物的開花時間,看看是否能根據調查的結果編制一個花鐘。
開花時間
植物名稱
開花時間
植物名稱
凌晨
。3:00—6:00)
蛇麻花
牽;
薔薇花
貓兒菊
下午
。13:00—18:00)
萬壽菊
晚香玉
月見草
白香水百合
上午
。7:00—12:00)
芍藥花
睡 蓮
山柳菊
大豆花
午時花
半支蓮
酢漿草
郁金香
晚上
。19:00—24:00)
絲瓜花
夜來香
曇 花
紫茉莉
10.我們能不能得用晝夜對植物的影響規律來改造植物,比如,讓曇花在白天能開花。
11.讓學生分小組討論交流。
12.小結。
(三).探究晝夜對動物的影響:
1.既然晝夜對植物有影響,那么對動物也有影響嗎?能不能舉例說明。
2.讓學生討論交流。
3.在我們的周圍生活著各種各樣的小動物。讓我們想辦法了解一下,它們在夜間都干些什么?把調查到的活動記錄下來。
4.多媒體展示:貓.蛾.狗.公雞.蜜蜂.蝙蝠.刺猬.貓頭鷹等,這些動物哪些在晝間活動?哪些在夜間活動?
5.讓學生各抒已見。
。圩寣W生在交流中主動的探究活動。]
6.我們可以通過什么途徑了解答案?
7.學生討論.交流各自的研究方法。
8.師生共同確定研究方法。
9.交流調查訪問結果。
。ㄋ模.探究蜘蛛.螞蟻等動物哪些是在白天活動,哪些是在夜間活動。
1.蜘蛛.螞蟻等動物哪些是在白天活動,哪些是在夜間活動。
2.我們可以采用什么樣的方法進行研究?
3.學生討論并交流研究方法。
4.學生探究。
5.交流各自研究發現。
6.總結。
。ㄎ澹┳鳂I:
選擇一種夜間開花的植物,把它的變化寫下來;又選夜間活動的動物,查資料了解它為什么喜歡在夜間活動,并用自己喜歡的方式記錄下來。